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信息技术六年级考试总结

发布时间:2014-06-19 13:48:26  

小学六年级信息技术考试总结

一、试卷评价

试题以教材为载体,查学生联系课堂讲的主要内容理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。注重培养学生的上机操作能力。

二、试题分析

1、从整个试题来看,学生对于六年级该掌握的word、excel表格学习熟练度还不错。

2、学生能够通过老师上课讲的主要内容,上机实践及熟练操作。

3、教师在指导上要讲究方法,使学生掌握要领,训练的广度上和灵活性上要加强,不能只做教材上的练习,浅尝辄止。 三、存在的问题:

六年级学生他们只注重知识的获取,而忽视了知识的生活来源,学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情和现象。学生的学习应该以生活为基础,生活是学生学习的源泉和基石,但是学生对生活的关注太少。在与学生的交流中发现,他们的生活环境是那样的单调,没有时间、机会和条件去接触新鲜的事物,只能局限在学校、家里。这对孩子们认识社会、了解社会带来了一定的不利影响,教师需要为学生

提供更多的学习渠道。

四、采取措施

1.自觉学习新的教育理论,不断提高自己的教育教学水平。同时自觉钻研"课程标准"、新的教材;学习新的知识,不断充实自己。.实实在在钻研业务,有时间学习更多的东西,及时地给自己充电。

2、、作为教师,我们在平时的教学中,要注重学生基础知识的掌握和科学知识形成过程的体验,尽量的多观察,多实践,多发现。

3、加强过程意识,加强方法指导,加强“科学与生活联系”指导,注重科学概念的深化理解,重视知识形成,发展过程解决问题的探究过程,并能理解相关的实际问题中蕴涵的科学道理。

4、培养学生良好的科学学习行为习惯,认真读题,积极思考,仔细检查的好习惯。

5、注重每位学生的发展与进步,注重后进生的转化。

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