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二年级主题班会记录 班会主题

发布时间:2013-09-29 11:06:23  

二年级主题班会记录 班会主题:学会感恩 活动过程: 一、主持人宣布活动开始

二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》 三、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。

说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

我是二年级学生了(主题班会)

一、班会目标:

勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

快乐:乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

(4)巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛,四、班主任讲话:要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

我们也要学会感恩,感谢这一切 感恩的心,感谢有你 伴我一生,让我又勇气作我自己 感恩的心,感谢命运

花开花落,我依然会珍惜

班会效果:这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点:

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

四、会前准备:

1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

五、 班会过程: 1、引入主题。 2、回忆过去。 (1)成绩与进步。 (2)不足与问题。 (3)制订班级目标。 我们的目标

勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。 作为评定学生的素质和能力的依据

活动后的收获与思考: 二年级的学生好奇心重,而且已在学校学习了一年,他们有自己的见解,渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上,因为老师的启发与诱导,因此学生更加投入,学生表现得活泼,生动,但学生在说的方面还需指点。

主题:讲礼貌

目的:让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育,争做文明学生,具备五讲四美的品行。

准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料,题材新颖,主题鲜明,好听易记。采用喜闻乐见的形式,对班级风气起积极影响作用。 方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义,各组根据班级状况编排曲艺节目,并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求:内容要生动,形式要活泼,结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程:

一、 主持人讲话 二、 表演节目

三、 讨论发言 四、 评比节目 五、 主持人总结 六、 老师讲话。 1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以及班的实际,⑴讲解游戏规则:⑵推选出小组代表,进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。(输的原因,成功的做法和

主题:教师节的礼物 目的:培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式:全班同学制作一张节日贺卡。

内容:(一)活动步骤 1、 找一张对折纸板叠好。 2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面(可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案)。

3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让老师看了之后一猜便知。

5、 全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给老师。 (二)写给老师的话可从哪些方面着手? 1、 给老师的祝福 2、 对老师的关心 3、 对老师的感谢 4、 对老师的称赞 5、 博老师一笑

6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让老师放心。语气要温馨。

遵守学校各项常规 一、 教学目标: 提出各项要求。

3根据期末复习,规范学生纪律。

二 、教学重点:教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、 活动过程

(一) 谈话引入 (二) 看图,说一说,议一议

(三) 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。

(四) 小结:

刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课

金田小学主题班会活动记录

团结协作

活动目标:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬

团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体 的荣誉,办好事情。 活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程: 一、 引言激趣: 二、 游戏揭题: 原因,你比赛的体会) 揭题: 今天的班会主题就是《团结协作》。

三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。 师语:通过一个游戏,就引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够”,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?

⑵进行比赛,教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。

结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。 四、 班会总结。 学生自由发言,谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

金田小学主题班会活动记录

在家做个好孩子

活动目标:围绕学校总体目标,全面推进素质教育。切实加强本班德育工作,加强和改进未成年人思想道德建设.

活动准备:节目内容的确定,排练节目,制定好孩子标准,设计“好孩子反馈信息表”;

活动过程:开始: 主持人A:爸爸是树 主持人B:妈妈是巢 主持人A、B:我是一只小小

全体同学:树托着巢,巢搂着鸟,大风刮来,不动摇! 主持人A、B:二年级一班主如同一团火!诚信如同一棵松!

诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!诚信的人,有力量。具体事件,向学生宣传自护的重要性。

三、 活动过程:

主持人(男):同学们,生题班会“在家做个好孩子”现在开始 ??结束:

主持人B:蓝蓝的天上白云飘,

齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下,献给我的家,做她的围巾。 主持人A:高山顶上雪梅香, 齐:我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下,献给我伟大的爸爸、妈妈。

主持人A、B:二(1)班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。

主持人A:请班主任陈老师讲话。

(伴随儿歌《生日快乐》,班会结束

金田小学主题班会活动记录

《诚信在我心中》主题班会 活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。 活动过程:1、二年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。

2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》

走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!咋说轻松呢?因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。

他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。

诚信早已播种在心中。诚信有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天!

3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。” 主持人:在我们今天的队会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!4、交换诚信的卡片

主持人:我宣布二年级班主题队会到此结束 5、班主任总结

金田小学主题班会活动记录

珍爱生命 学会自护 一、 活动目的:

1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。

2、 掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。

二、前期准备::

1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册,开展动员。 2、 结合社会上发生的一些命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。

(女):没错,珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们小学生非 常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶, 造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们?

小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。 主持人(女):同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。 主持人(男):哎,你有没有一个人在家的时候? 主持人:社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

同学们,说了这么多了,不如下面我们就来个自护知识抢答题吧!

比赛规则:请家长和老师们作评委,以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。 主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧。

学生谈话记录

金田小学主题队会活动记录

平安每一天 教学目标:

⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;

⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。 教学准备:

师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。

设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。

1 报道导入,揭示主题。 (师):请同学们听听这条录音报道说了些什么? 播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。

(师):听了这则报道,你们有什么感想? 学生发表看法。

2 结合实际,发现危险。 3 小组竞赛,信息交流。 “自护自救大闯关” 4 课后延伸,落实行动。 出示“我的安全卡”。 金田小学主题队会活动记录

毛泽东学游泳 活动目的:

1、引导学生学习革命领袖为救国而坚持体育锻炼的实践。

2、树立为祖国锻炼身体的动机。 活动要求:

1、全班分成四个组。 2、阅读三篇故事,练习讲演一篇,要求情节完整,语言流利,表情丰富。 3、组内评出优胜者再到班内演讲。 活动过程:

一、出示主题:毛泽东学游泳

二、分组讲演。 三、全班集体讲演。 活动讲评:

1、学生提出讲演得好的。 2、老师讲评。 活动结束。

金田小学主题队会活动记录

自护、自救安全教育 活动目标:

通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学生安全、健康成长。 教学过程:

一、 谈话引入: 1、 用电安全

1) 认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2) 不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3) 电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4) 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5) 发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1) 燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2) 使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。 二、 游泳时要注意安全 三、 交通安全

1、 行走时怎样注意交通安全

1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。 2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

金田小学主题队会活动记录

学生安全与冬季防火 一,活动目标:

1,学生认识到防火的重要性。2,了解基本的安全防火意识。

3,学生积极主动的参与到防火的工作中来。 二,活动过程:

(一)由事例引入. (二)学生谈一下自已的看法。 1,要学生主动参与进来,同时发挥小组讨论的作用,要学生在讨论中加深理解。 2,学生讨论,发生了火灾要如何逃跑。

(三)教师总结。

学生宿舍区是一个特殊的生活区域,它人口高度密集,稍有不慎,极易发生火灾,一直以来都被消防部门列为重点防火单位。一旦失火,后果不堪设想,同时还会危害到其他同学的生命安全。

"隐患险于明火,防范胜于救火"我们提醒大家注意:

1. 不乱接电源,直流电源不用时应立即取下; 2. 不乱丢烟头、火种; 3、经常不遵守纪律。 家长意见:

父母认为是比其他同学有差巨,但不怪老师。

金田小学家访情况记载 在学校如不听老师的话,可以关在老师房中。 金田小学家访情况记载 学生姓名:陈娜群 家长姓名:陈铁辉 时间:10.17 家访内容:

3. 不焚烧垃圾; 4. 不躺在床上吸烟;

5. 不在室内点蜡烛看书; 6. 不悬挂床帘、门帘; 7. 不在室内存放易燃易爆物品; 9. 不使用电炉"热得快"等电器;

10. 在任何情况下,都要保持安全通道的畅通; 11. 爱护消防器材,掌握常用消防器材的使用方法;

12. 发现火灾险情后,在拨打校内报警电话时,可视火情拨?;用119"报警,以减少损失;

13. 学习和掌握一定的防火、救火及逃生知识。 消防知识问答

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 仟 家长姓名:陈志善 时间:9.13 家访内容:

1、上课总爱讲小话。 2、作业不能按时完成。 3、经常迟到。 家长意见:

父母不在家,经常看电视到深夜,请老师严格管教。

金田小学家访情况记载 学生姓名:朱 伟 家长姓名:朱海平 时间:9.17 家访内容:

1、成绩总是不理想。 2、作业不能按时完成,且字迹不工整。 学生姓名:陈海军 家长姓名:陈义界 时间:9.25 家访内容:

1、听课比较认真,但成绩还是不佳。

2、作业不能按时完成。 3、经常迟到。 家长意见:

父母不在身边,是爷爷带在亲戚家,回家也不大听话。 在学校如不听老师的话,尽格管教。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈乐乐 家长姓名:陈志新 时间:9.27 家访内容:

1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。 2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。 家长意见:

父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陶 晨 家长姓名:陶雄伟 时间:10.9 家访内容:

1、总是招惹是非,不大专心听讲。

2、作业不工整,作业本总是弄烂了。

3、经常买零食吃。 家长意见:

请老师多加严管。 1、遵守遵守学校纪律好,团结同学佳。

2、学习成绩总是不理想,对此家长有看法? 家长意见:

父母也忙,没时间辅导,请老师多多关照。

金田小学家访情况记载 学生姓名:王玉琴 家长姓名:王足红 时间:10.25 家访内容:

1、听说上周五回家路上被一摩托车撞了有这回事吗?

2、现在身体状况如何? 家长意见:

是有此事,但摩托车司机仅给她二元就走了。

她不认识人,幸亏没事,以后一定注意。

金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 敏 家长姓名:陈志平 时间:11.6 家访内容:

1、陈敏同学是一位爱学习、守纪律的好同学。

2、但身体可能有问题,上课喜欢上厕所,有时一节课都要去几次,希望家长能到医院检查一下身体状况。 家长意见:

父母同意周末去县医院检查身体。

金田小学家访情况记载 学生姓名:伍珊珊 家长姓

名:伍奇志 时间:11.15 金田小学家访情况记载 家访内容:

1、伍珊珊同学学习认真,

作业工整,成绩较好。

2、了解伍珊珊同学回家是

否读书。

3、了解伍珊珊同学对老师

有什么意见。

家长意见:

回家偶尔读书。

说老师总为很多人削铅笔,

浪费了上课的时间。

金田小学家访情况记载

学生姓名:王俊英 家长姓

名:陶乐群 时间:11.23

家访内容:

1、王俊英同学学习认真,

成绩很好。

2、王俊英同学回家除完成

家庭作业以外是否还读书

3、您的孩子回家是否谈起

过对老师的意见。

家长意见:

就是喜欢急,早饭要是迟了

就不来上学,请老师帮忙说

服一下。

金田小学家访情况记载

学生姓名:王 腾 家长姓

名:王广华 时间:12.3

家访内容:

1、通过半年多的观察,王

腾同学的确有说谎话的性

格。

2、希望家长配合老师教育

王腾同学要做一个诚实的

孩子。

3、老师会进一步观察你的

行动。

家长意见:

父母原以为他没有说谎,如

真有此事请老师严格批评。

学生姓名:陈 裕 家长姓名:陈历荣 时间:9.12 家访内容: 1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。 2、你们家离学校太远,如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 家长意见: 父母不同意回家吃午饭,并表示以后家长一定送午饭来学校。 金田小学家访情况记载 学生姓名:朱小艳 家长姓名:朱铁钢 时间:12.15 家访内容: 1、朱小艳同学爱学习,守纪律,作业工整。 2、但据防预站查有乙肝,望家长能引起重视。 3、朱小艳同学回家谈起过对老师的看法吗? 家长意见: 父母表示还去县医院复查。 金田小学家访情况记载 学生姓名:陈 妲 家长姓名:陈光先 时间:12.17 家访内容: 1、最近总是请假回家吃午饭,你们家长是否同意。 2、如同意但在途中可能有交通事故请您多加交待。 3、您的孩子回家是否谈起过对老师的意见。 家长意见: 父母同意回家吃午饭,会协同老师反复交待注意安全。

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