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四年级下册品社试卷分析

发布时间:2014-07-10 09:21:51  

2013----2014学年度第二学期

四年级品德与社会期末试卷分析

一、分数

二、试卷总体评价分析:

本套试题内容丰富,题目注重了对基础知识的检测,符合课标要求,难易适中,题量适当,充分考查了学生的课本知识指导生活的能力,题目所占比例搭配比较合理,层次性较好,能照顾到不同层次的学生,适合小学四年级学生的特点,是不同程度的学生都能体现自我。

三、答题情况分析:

1、填空(20分)。本题检测的是学生对整体知识的掌握情况,每小题都是书上出现的内容,也都是要求学生必须掌握的内容。所以学生的的整体完成情况还是很理想的,失分的学生很少。

2、选择(20分)。本题只有1和2不是书上的问题,但也是生活中的熟悉的问题,所以学生解答的也较好。

3、判断(20分)。本题中的6、8、9题不是书本上的问题,但也是生活中常见的问题。学生都应该掌握。但是由于个别学生做题不认真,不认真审题,因此也有同学出现错误。

4、简答(40分)。1.题是生活中的问题,个别同学答得不好。2、3、4题是书上的重点知识,这些题同学们掌握的较好。

四、存在问题:

1、个别同学审题意识较差,反应学生做题不认真与毛糙。

2、学生语言组织能力差、错别字多。

3、学生学习知识死板,知识运用不灵活。

4、学生掌握的社会知识少。

五、改进措施:

1、教师在新的教学理念指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力的培养,拓展学生的知识面。

2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活进行教学,使学生既学知识,又学生活。

3教师在今后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。

4、培养学生的独立性和自主性,引导他们学会在实践中学习。

5、改革课堂教学,优化教学过程,让学生自主学习,合作学习,努力提高教

学成绩,大面积提高教学质量。

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