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教师演示文稿美术

发布时间:2014-07-10 12:01:32  

主讲教师:张学海 联系电话:13837031617 电子信箱:xuehai031617@126.com Q Q : 376540621

本章学习要点
? 1. 基础教育本质对美术教育的本质规定性 ? 2. 美术本质对美术教育本质的制约性 ? 3. 美术教育的本质

本质
? 本质是事物的根本性质,是事物本身内在固 有的根本的具有决定性的东西,它决定事物 的性质。 ? 美术的本质,就是美术“是什么?”的问题。

美术教育构成基础
( 基 础 ) 教 育

美 术

美 术 教 育

美术教育构成基础

决定美术教育本质的两大因素
美 本术 质学 科 的 美 本术 质教 育 的 ( 基 本础 质) 教 育 的

基础教育本质对美术教育本质的规定性

美术本质对美术教育本质的制约性

基础教育本质对美术教育 本质的规定性
? 1.美术教育本质从属于基础教育本质。 ? 2.美术教育被学校教育赋予同一本质。

1.美术教育本质从属于基础教育本质

基 础 教 育 本 质

育 美 本 术 质 教

美 术 本 质

基础教育的本质
? 1.基础教育是为培养合格公民打基础的教育,不 是直接培养政治上管理上接班人的教育。 ? 2.基础教育是为培养合格劳动者打基础的教育, 不是直接培养消费者、享受者的教育。 ? 3.基础教育是为培养专门人才打基础的教育,不 是直接培养专门人才的教育。 ? 4.基础教育是帮助学生认识世界的教育,不是要 求学生直接去改造世界的教育。

基础教育的本质
? 5.基础教育是促进学生全面发展的教育,不是限制 学生的片面发展的教育。 ? 6.基础教育是公平的普及性的教育,不是选择性的 等级性的教育。 ? 7.基础教育是强迫性、义务性、公益性的教育,不 是产业性的收费性的教育。 ? 8.基础教育是关注生命价值与意义提升的教育,不 是漠视生命的工具性的教育。

从属关系表现:

1.教育目标的依从性 2.教育方针的依从性 3.教育观念的从属性

2.美术教育被学校教育赋予同一本质。

学 校 教 育 本 质

育美 本术 质教

美 术 本 质

2.美术教育被学校教育赋予同一本质。 ? 学校教育是根据一定的社会要求和受教育者的 发展需要,有目的、有计划、有组织地对受教 育者施加影响,以培养一定社会所需要的人的 活动。 ? 美术教育虽有特殊性,但仍从属于学校教育, 并与之具有同一的本质性质。 1.同是传递人类文化的社会实践。 2.同是有目的的促使个体社会化的社会实践。

决定美术教育本质的两大因素
美 本术 质学 科 的 美 本术 质教 育 的 ( 基 本础 质) 教 育 的

基础教育本质对美术教育本质的规定性

美术本质对美术教育本质的制约性

美术本质对美术教育 本质的制约性
? 1.美术是美术教育教学

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