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2012.11四上科学复习1

发布时间:2013-10-02 12:07:58  

四年级科学上册复习

期中测试

时间:下周五

范围:第一单元、第四单元前5课

提示:需要记忆的地方比较多,烦请家长督促!

【第一单元:天气】

1.天气特征主要包括云量、降水、风和气温。天气是不断变化着的,天气变化时可以观测和预测的。

2.温度是“天气日历”中重要的记录数据。气温随时都在变化着,一般一天中清晨温度最低,然后逐渐上升,下午2点的温度最高,然后又逐渐下降。

3.风向是指风吹来的方向。风向标是测量风向的仪器,箭头指向风吹来的方向。可以用八个方位来描述风向。风有力量。气象学家通常把风速记为13个等级。见《科学》书第10页。通过事物的变化我们可以感知和观测风的方向和力量。

【“风力歌”可以帮助你记忆】

4.降水是天气的一个基本特征。雨量器是测量降水(降雨)多少的装置。“雨量等级表”见《科学》书第13页。【记住0、10、25、50、100、250这几个数字,然后再划分等级】

5.不同的云预示着即将来临的不同天气,云量的多少是区分晴天、多云和阴天的标准。见《科学》书第14页。气象学家通常把云分为积云、层云、卷云。见《科学》书第15页。

6.天气变化会造成动植物的行为变化,也与我们的工作和生活密切相关。天气预报是对天气情况进行的科学预测,可以指导我们的工作与生活。可以参看资料库。 应用:

1.能用网状图表示天气对我们生活的影响。

2.会用不同符号表示的天气。

3.用箭头标出风的方向。

4.会统计天气信息,并能够分析数据。

5.室内外温度的测量与比较。

6.会制作雨量器。

【第四单元:我们的身体】

1.人体的每一个部分都有特殊的功能。在进行生命活动时,保个部分是互相密切配合协同工作的。健康的生活就是我们在了解了自己身体的结构和相互作用之后,爱护它们,并促进它们更协调地工作。(充足的睡眠、适当的运动、足够的营养等)

2.人体外观可分为头、颈、躯干、四肢四部分,左右对称。

3.身体的运动由骨骼、关节和肌肉共同完成,不同的运动形式会涉及不同的骨骼、关节和肌肉。(生活中的“骨骼”、“关节”、“肌肉”:见《科学》书第68页)

4.人的呼吸实际上是进行着气体的交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。(吸进和呼出的气体成分比较:见《科学》书第68页)知道人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。

5.伴随身体运动量的增加,人需要更多的氧气,心跳也逐渐加快,以便输送出更多的血液。

6.经常运动,能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更灵活,同时心脏也会变得强壮,肺活量增大,能为身体提供更充足的氧气。

7.人体运动需要的能量来自消化器官对食物中营养的吸收,人体的消化道主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠。

8.人体的消化道主要包括口腔、食管、胃、小肠和大肠(见《科学》书第75页)。我们吃进食物后,食物被食管运输到胃里,在胃里被进一步磨碎和分解,营养成分在小肠被吸收。

9.口腔是食物消化开始的地方,是由舌头、牙齿、唾液共同完成的(舌头——搅拌食物、牙齿——咬碎食物、唾液——润滑食物,消化食物中的淀粉)。牙齿按形状给牙齿分类,可分为门齿(8个)、犬齿(4个)、臼齿(20个)。 实验及应用:

1.为什么我们运动后每分钟呼吸次数会增加?

2.为什么我们运动后每分钟心跳次数会增加?写出运动对我们身体的一些好处。

3.举例说明人体各器官之间存在的联系。

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