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教师职业道德考核方案

发布时间:2013-10-03 12:32:17  

陶庙小学教师职业道德考核方案

为进一步加强我校教师职业道德建设工作,不断提高广大教师职业道德水平,引导和鼓励广大教师爱岗敬业、关爱学生,建立师德建设的长效机制,进一步规范教师从教行为,经研究,制订教师职业道德考核办法如下:

一、成立领导小组:

组长:刘吉昌

副组长:刘超

成员: 刘吉祥 张文效 郭文华 刘玉春

二、考核内容:

(一) 爱国守法。热爱祖国,热爱人民, 拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自 觉遵守教育法律法规, 依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

(二)爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

(三)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

(四)教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

(五)为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

(六)终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

三、考核标准

考核结果设四个等次:优秀、良好、合格、不合格,优秀比例不高于45%。

(一) 优秀:模范遵守《中小学教师职业道德规范》,师德考核综合成绩在90分以上。具体标准如下:

1、遵章守纪,顾全大局。

2、与同事、领导齐心协力,合作谋事。

3、以身立教,关爱学生,师生关系和谐,家长评价高。

4、工作踏实、积极、主动,无怨言,乐奉献。

5、虚心好学,课改意识强,成效突出。

6、教学能力强,教育质量高。

7、个人言行在师生中有示范引领作用。

8、群众威信高,教师、领导评价优秀。

9、所教学生无重大安全责任事故。

(二)良好:遵守《中小学教师职业道德规范》,师德考核综合成绩不低于70分。具体标准如下:

1、遵章守纪,顾全大局。

2、能与同事、领导合作谋事。

3、以身立教,关爱学生,师生关系和谐,家长评价比较高。

4、工作踏实、肯干,有一定的奉献意识。

5、虚心好学,课改意识强,成效突出。

6、教学能力较强,教育质量能得到师生认可。

7、群众威信较高,教师、领导评价良好。

8、所教学生无重大安全责任事故。

(三)合格:能够遵守《中小学教师职业道德规范》,师德考核综合成绩在60--69分以上。具体标准如下:

1、遵章守纪,顾全大局。

2、关爱学生不够,师生关系一般。

3、与同事、领导合作谋事的能力不强。

4、工作踏实、肯干,但不够主动,奉献意识有待加强。

5、教学、组织管理能力一般,教学质量不理想。

6、群众威信一般,教师、领导评价一般。

7、所教学生无重大安全责任事故。

(四)不合格:不能认真遵守《中小学教师职业道德规范》,有下列行为之一,师德考核综合成绩在60分以下,具体标准如下:

1、侮辱学生、体罚学生或驱赶差生,对学生身心健康造成重大影响,家长投诉,情况属实的;

2、利用职务之便谋取私利,向学生、家长索要钱物;或者推销物品资料、违规收费的;

3、因玩忽职守,或值班不到岗,不履行值班责任,造成学校师生安全事故的;

4、向学生散布违背国家法律法规和对学生有不良影响言论的;或以非法方式表达诉求,干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的;

5、在申报职称(荣誉) 时造假, 或有抄袭、剽窃等学术不端行为的;

6、无教案上课,随意调课的;

7、没有按要求完成教学计划的;

8、纪律性不强, 旷课(一天)、屡次迟到、早退的;

9、其他严重违反国家法律法规、 方针政策和师德规范行为,或涉足社会丑恶现象受行政记过以上处分或被政府机关处理的。

四、考评方式:

教师互评,本办公室成员评价、考核小组评价、学生评价、家长评价相结合,确定考核成绩和等次。

五、建立师德考核档案

学校要建立教师职业道德考核档案,将每一位教师的评价资料和数据、意见、建议等信息进行登记,存入学校师德档案。学校要汇总本校师德考核情况,认真填写《教师职业道德考核登记表》。

六、考核结果的使用

1、师德考核优秀等次的,是教师年度考核评定为优秀等次、评选市级以上师德先进个人、师德标兵和名师等荣誉称号的必备条件;是职称评定、绩效工资发放的重要依据。

2、师德考核为“合格”等次的,当年不得参加各个级别的评优、评先工作,不得晋升教师专业技术职务。

3、师德考核为不合格等次的,学校领导与教师本人诫勉谈话,责令其作出书面检查并限期改正。如出现两次违犯“不合格”行为之一的,学校要给予缓聘、待岗处理。严重违犯教师职业道德者,依照《教师法》等法律法规处理。

陶庙小学

2013-9-2.

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