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五年级观察物体课件

发布时间:2013-10-04 10:21:47  

教学目标
1.知识目标:经历观察的过程,让大家认识到从不 同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。 2.能力目标:能正确辨认从正面、侧面、上面观察 到的两个物体的形状。

3.情感目标:借助动手操作,发展同学们的空间观 念和同伴合作意识。联系生活实际,使大家体会 到数学知识来源于生活。

我看到了 两个面。

我一共看到 了三个面。

我只看到了 一个面。

活动要求:

1、在你的位置观察,你看到了哪
几个面? 2、你能找到一个位置看见所有的

面吗?
3、你最多能看到它的几个面?

第一张,只拍药箱的正面; 第二张,要拍到药箱的正面和左侧面; 第三张,要拍到药箱的正面、右侧面 和上面。

小药箱

从正面看 从左面看 从上面看 这里所说的正面、左面和上面, 都是相对于观察者而言的。

站在任意一个位置,最多 只能看到长方体的3个面。
从不同的位置观察物体,看 到的形状可能是不同的。

下面这些图分别 是从哪个方向上 看到的?

左面

上面

正面

站在不同的位置,

看到的形状也是不同的。

下面三幅图分 别是从什么方 向看到的?

正面

左面

上面

这是我看到的物 体的一个面

可能是正方体:

还可能是?

看、想、猜
这是我看到的物 体的一个面

从一个或两个方向看到的图形是不能 确定立体图形的形状的。

这是我从正 面看到的。

应该是什么样的物体呢?

这是我看到的一 个立体图形的面

可能是……

同一位置观察:

同一角度观察不同的立体图形,得到的平 面图形可能是相同,也可能是不同的。

下面的图形分别是小华从什么位置看到的?

( 左面 )

( 正面 ) ( 背面 )

( 上面 )

(

右面 )

努 力 吧 !







图①是从 正 面看;
从上面看是图 ② ; 从 左侧 面看是图③。

右侧

从正面看

从左面看

从上面看

看、想、画

从正面看

从左面看

从上面看

从正面看

从左面看

从上面看

下面的图形分别是小 强从什么位置看到的? 连一连。

从正面看

从左面看

从上面看

如果从物体的右面观察, 看到的会和从左面看到的 完全相同吗?为什么?

从右面看

从左面看

做一做:正面画 “√”,上面画 “⊙”,右面画 “△”。







做一做:正面画 “√”,上面画 “⊙”,右面画 “△”。







根据下面从不同方向看到的图形摆一摆

从正面看

从左面看

从上面看

下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状?连一连。

你能连一连吗?
正面 侧面 上面

根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。

从正面看

从左面看

从上面看

摆一摆,用方格纸画出从正面、左

面和上面 看到的图形。

只 缘 身 在 此 山 中

不 识 庐 山 真 面 目

远 近 高 低 各 不 同

横 看 成 岭 侧 成 峰

题 西 林 壁

本次活动知识点回顾
观察活动一:不同角度观察单个立体图形 观察活动二:不同角度观察两个立体图形

观察活动三:同一角度观察不同立体图形 挑战一:看平面图形来猜立体图形 挑战二:观察立体图形,画平面图形

本课小结
今天我们学会了从不同位置观察物 体,知道了在不同的位置观察到的同一 物体的形状是不一样的。在生活中,我 们处处都要留心观察,做一个勤于思考 的好孩子,你们能做到吗?

课余时间观察生活中的 球、正方体


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