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小学四年级科学第三单元检测题 Microsoft Word 文档

发布时间:2013-10-04 10:21:50  

第三单元检测题

校名、 班级 姓名

一、填空题。

1、判断物体是否在运动的标准是这一物体对于另外一个物体的 有没有改变,我们把这另一个物体称为 。

2、运动的速度就是指 。

3、在一个摆 中,重物来回一次。我们算它摆动 次。

4、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级外,还有强调 。

5、锯木头的动作属于 。

二、判断题。

1、世界上没有完全禁止不动的物体。( )

2、坐在行使的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。( )

3、摆的快慢与重量没有关系。

4、在斜坡上滑落的木快是直线运动,小朋友立定跳远时从教导运动轨迹看属于曲线运动。( )

三、简答题。

1、你是怎样通过“问题——假设——结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素”有关这一问题的。请写出你的实验过程及实验结论。

问题: 假设: 保持不变的是 需要改变的是

第三单元检测题

校名、 班级 姓名

一、填空题。

1、判断物体是否在运动的标准是这一物体对于另外一个物体的 位置 有没有改变,我们把这另一个物体称为 参照物 。

2、运动的速度就是指 在一定的时间内通过的距离 。

3、在一个摆 中,重物来回一次。我们算它摆动 1 次。

4、气象台在发布台风预报时,除了有时间、风速、风级外,还有强调 风向 。

5、锯木头的动作属于 直线运动 。

二、判断题。

1、世界上没有完全禁止不动的物体。(∨ )

2、坐在行使的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。( Х )

3、摆的快慢与摆锤、重量没有关系。(∨ )

4、在斜坡上滑落的木快是直线运动,小朋友立定跳远时从教导运动轨迹看属于曲线运动。(∨ )

三、简答题。

1、你是怎样通过“问题——假设——结论”的步骤来研究“摆的快慢与什么因素”有关这一问题的。请写出你的实验过程及实验结论。

问题: 假设: 保持不变的是 需要改变的是

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