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四上 语文园地二

发布时间:2013-10-04 11:59:46  

你从图上看到

了什么?
想到了什么?

图1

你可以从树上找到几个头像?

中间白色的部 分
是一个杯子, 两 边黑色的部分 是
图2

一个是小女孩,
另一个是老妇 人。
图3

桃花 梅花 兰花

蔷薇 石榴

荷花

栀子 桂花
水仙

菊花
腊梅

芙蓉

日积月累

兰花)盆里装, 正月(梅花)香又香, 二月( 三月( 桃花 )连十里, 四月(蔷薇 )靠短墙, 五月(石榴)红似火, 六月( 荷花)满池塘, 七月( 栀子 )头上戴, 八月( 丹桂)满枝黄, 芙蓉)正上妆, 九月(菊花)初开放, 十月( 十一月(水仙)供上案, 十二月(腊梅)雪里藏。.
水仙 菊花 桃花 兰花 梅花 丹桂 腊梅 栀子 芙蓉 蔷薇. 荷花 石榴

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这几句是都是写花的 是按时间顺序写的 这几句诗是押韵的 每句诗写得非常具体形象 作者对大自然现象的观察总结是非 细致周全

认真读要求,圈出关键词。

习作要求:
有两种习作的形式可供同学们选择: 一是自己拟题目,写一篇记叙文;

二是用《观察日记×则》为题,把自己对某一事物进
行连续观察的情况以日记的形式整理出来。

这是一次写什么的习作?
事物

(颜色、形状、大小、变化……)
事情 (时间、地点、人物、起因、经过、结果)

单元回顾
课文 《古诗两 首》 《爬山虎的脚》 《蟋蟀的住宅 》
选址 特点(外内) 挖掘 ---------物

《世界地图 引出的发现 》
发现 猜想 请教 查证 演说 ---------事

内容

写景 说理

长在哪 叶子 脚(爬) -----------物

写作启示

说理

有序 细致 具体

拟人,对比 有序,详细 总分

写好经过, 插入资料

知识卡
写作歌: 写作之前要审题,明确要求再动笔; 开头结尾概括写,事情经过写具体; 多问几个怎么样,事情情节描详细; 学会点题明中心,题目内容紧联系。

好词: 苦思冥想 恍然大悟 心悦诚服 变幻莫测 奥 秘 五体投地 大开眼界 心花怒放 绞尽脑汁 法 宝 见多识广 如愿以偿 大千世界 神采飞扬 博览群书 真相大白 无奇不有 新奇

佳句: a.留心生活,处处皆学问。 b.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 c.人要想有所发明,必须从小发现问题,并学着 解决问题。 d.多思多问是发明的创造的前提,开动脑筋,我 们准行。 e.相信科学,科学能破解生活中的秘密。 f.我们要爱科学,学科学,用科学,做科学技术 的主人。

同学们,你们的大脑就是一个“百宝 箱”,装满了丰富的知识,希望老师送给你 们的礼物对你们写作有所帮助。你们平时在 “百宝箱”里装了许多好词、佳句、成语、 谚语、名言警句、歇后语等.

发现的起因 发现的经过 发现的结果 受到的启发

略写

详写 略写 略写

例文引路:
我的发现 我发现了美 我发现了蜗牛的秘密 我发现了仙人掌的秘密 我发现了蚂蚁搬家的奥秘

特别注意: 时间必须是”最近”

小豆豆观察日记五则 2013年4月17日 星期二 天气晴

今天,我回家选一些豆子,挑出饱满的豆子和不太好的豆子,泡在水 里,并写一篇观察日记。 我回到家里,拿出一袋黄豆,仔细地挑选,这些豆子有的太“瘦”,有 的上面有黑斑,还有的皮烂了,几乎没有一颗是完美无瑕的,最后经过我的 精挑细选,终于有几颗黄豆通过了“体检”,成为了我观察的对象。它们全 身没有一处斑点,而且颗颗饱满,我还挑选了一些不合格的豆子作对比。 黄豆已经选出来了,下面就要泡豆子了,我拿出一个小碗,把豆子放进 去,又接了适量的水,让水刚好没过豆子。20分钟过去了,豆皮快被泡烂 了,一小时过去了,那些不合格的豆子已经烂了。 今天我观察了豆子泡进水里的情况,不知道明天豆子会变成什么样。

2013年4月18日 星期三 天气晴 昨天我观察了豆子泡进水里较短时间的情况,今天, 豆子已经泡了一天了,李老师让我们继续观察它们的 变化。 我刚回到家,就直奔阳台,看我的黄豆,我以为它 们都被泡烂了,可是,它们不但没有被泡烂,而且比 原来更硬、更饱满了。昨天还很“苗条”,今天个个 都“健壮如牛”变得胖多了。它们圆圆的身子,多像 一颗颗珍珠啊! 没想到小小的黄豆这么有意思,它们明天一定又要 变身了!

2013年4月19日 星期四 天气晴 豆子已经泡了两天了。今天,我又来到阳台,仔 细观察。 我看了又看,豆子和昨天一样,还是圆圆的、鼓 鼓的、硬硬的。我听说有些同学的豆子已经发芽了, 非常着急:我的黄豆为什么没有发呀? 是不是我挑选时不够仔细?事后,我决定使用我的 观察工具------放大镜,再仔细观察,哇!黄豆的头上鼓 起了一个大包, 我还在一个皮破裂的豆子里看见了一个白色的小芽, 好像一个调皮的孩子在吐舌头。 黄豆已经发芽了,我希望黄豆能够快快长大!

2013年4月20日 星期五 天气晴

今天是黄豆“入水”的第三天了,好奇的我和以前一样,再 次抱着碗仔细观察。 现在的嫩芽已经长大了,不用放大镜也能看得清清楚楚,这 些白色的嫩芽,大的竟然有5毫米,小的也有2毫米。 黄豆长得可真慢,不知道什么时候才能长大。
2013年4月21日 星期六 天气晴

今天是周六,我又来观察了,豆子的嫩芽又长大了一些,我 问妈妈:“豆子最后会长出叶子吗?”“豆子不会长出叶子,但 可以长出豆芽。”妈妈回答。 豆子的嫩芽才长了5毫米,什么时候才能长成豆芽

呀?我有 些着急了。
读完了别人的观察日记,你有什么写作上的收获?

仙人球的怪模样

我家有一盆仙人球。小的时候,它毛绒绒的,像 是童帽上的绒绒球;现在长大了,又像一只小刺猬了 。 仙人球的模样就是这样奇特。 那圆圆的身子是它的茎,均匀地分为十几道竖棱。 每道棱上又长出一簇簇小尖刺,光芒似的向外放射, 这就是它的叶。 每年从夏到秋,仙人球要开好几次花。花开在球 茎的顶端,每次3到4朵。花骨朵像大枣核,开放时想 朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的,闪着绸缎般的 光泽。几根黄灿灿的花蕊,从小喇叭里颤颤地伸出, 吐出淡淡的清香。 过去,我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。 后来我看了有关的书籍,才知道它是为了适应环境。 仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里,那儿气候十 分干燥,要想生存下去,据必须让身体尽量多储存些 水分,少蒸发些水分。久而久之,仙人球的身体就变 成了肉质,而叶子呢,就变成了刺 。
这篇文章是怎么观察的?除了观察作者还做了什么?

留心处处皆学问
清晨,我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网,强烈的好 奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。 这时,从墙缝里爬出一只蜘蛛,它在蚂蚱身边吐出一股 白色的丝,把蚂蚱缠了起来,便回洞了。我百思不解:蜘蛛 为什么回洞了,怎么不吃掉蚂蚱呢?我又继续观察起来。可 等了好久,蜘蛛就是不出来。 第二天,我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了,网上只 留下一只空壳。我极为奇怪,蜘蛛为什么不吃壳呢?为了找 到答案,我翻阅了很多资料,终于在《十万个为什么》里找 到了答案。原来,蜘蛛捕到猎物后,先将猎物用丝缠绕起来, 再吐出一种消化液,注入猎物体内,这种消化液可以溶解由 蛋白质组成的昆虫的内部组织,待昆虫一命呜呼后,就会变 成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是 蛋白质组成的,所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。 通过这次意外的发现,我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只 是一个很小的发现,却使我明白了一个道理:留心处处皆学 问。看似平拉凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着 我们去探索、去发现。 我为我小小的发现感到自豪。

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希望大家在以后的生活中仔细观察 事物,勤于思考问题,做一个生活的有 心人,写出更多灿烂绚丽的篇章。

胸 有 成 竹

成语的意思是:画竹子时心里有一幅竹 子的形象。 比喻人们在办什么事情以前,早就打好 了主意,已经有了通盘的考虑。


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