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六年级上册音乐备课 (1)

发布时间:2013-10-07 10:58:53  

红旗小学2013——2014学年度

第学期备课材料

年级: 六年级上

学科: 音乐

执教人: 潘丽

第一单元教学备课

课时备课

1

2

3

第二课时

教学目标:

聆听欣赏曲《我的祖国》能够背唱歌曲的音乐主题;辨别并说出歌曲中速度和力度的变化,以及这种变化与表现歌曲情感的关系;

教学重难点:辨别这两首歌曲明显不同的风格。

教学内容:欣赏《我的祖国》

教学附件

(一)、《同一首歌》 1、背景资料

歌曲《同一首歌》由陈哲、胡迎节作词,孟卫东作曲,创作于1990年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出,并在春节联欢晚会上向全国推出,受到热烈欢迎。

歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱,表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。歌词里用“鲜花”、“大地”、“春天”、“甜蜜的梦”和“阳光灿烂”等词语,表现了我国人民在新时代里,意气风发,欢聚一堂,唱着“同一首歌”,畅叙衷肠,展望未来,为实现更加美好的目标——把祖国建设成社会主义现代化强国而共同奋斗的心愿。歌词里用“每一次相逢和笑脸都彼此铭刻”、“我们手拉手啊想说的太多”、“春天把友好的故事传说”等深情的话语,表达了在改革开放年代,全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿望。这“同一首歌”倾诉了人 4

民对和平、友谊的渴望,表达了人们美好、纯洁、憧憬幸福未来的思想感情。

2、作者简介

孟卫东(1955 — ) 作曲家。北京人。1970年参军,1987年毕业于中央音乐学院作曲系。长期在中国铁路文工团从事音乐创作工作。主要作品有歌曲《同一首歌》,歌剧《雷雨》,舞剧《长城魂》等。

(二)《我的祖国》

1.背景资料

《我的祖国》是故事片《上甘岭》的插曲。乔羽作词,刘炽作曲,作于1955年。影片《上甘岭》描写中国人民志愿军在著名的上甘岭战斗中,发扬革命英雄主义精神,英勇战胜敌人的故事。这首歌是影片中战士们忍受饥渴、克服困难,坚守在坑道里,怀念祖国、思念家乡时演唱的歌曲。电影插曲由著名歌唱家郭兰英演唱。这是一首优秀的抒情歌曲。它深刻地表达了中国人民志愿军热爱祖国的真挚感情和保家卫国、保卫和平的坚强信念。这首脍炙人口的歌曲,深受全国人民的欢迎,至今仍久唱不衰。

2.作者简介

刘炽 (1921~1998) 作曲家。陕西西安人。1936年参加红军到延安,曾在人民剧社任舞蹈演员兼小指挥。1939年入延安鲁迅艺术学院音乐系,师从冼星海学习作曲及指挥。1940年在鲁艺音乐研究室任研究生,曾参与歌剧《白毛女》的音乐创作。新中国成立后,先后任中央戏剧学院歌剧团艺术指导、中央实验歌剧院作曲。1954年入中央音乐学院进修,在苏联专家阿拉波夫的专家班学习作曲。1961年任辽宁歌剧院副院长艺委会主任。1977年始,任中国煤矿文工团团长兼艺委会主任。从事音乐创作50余年,作有大型作品70余件,中小型作品800余件,影响广泛。主要作品有:歌曲《翻身道情》、《新疆好》、《让我们荡起双桨》、《我 的祖国》、《英雄赞歌》等,歌剧音乐《塞北黄昏》、《火》、《阿诗玛》,舞蹈音乐《胜利腰鼓》、《荷花舞》,合唱曲《工人大合唱》、《祖国三部曲》(含《祖国颂》、《大地颂》、《微笑的太阳》)等。出版专集《祖国之歌——刘炽歌曲选》。他的作品民族风格浓郁,旋律隽永秀美,富于歌唱性,深受广大群众的欢迎。 乔羽 (1927~ ) 词作家、剧作家、音乐文学理论家。山东济宁人。前中国歌剧舞剧院院长 。1946年入晋冀鲁豫边区北方大学学习,毕业后任职于华北大学三部戏剧创作室,开始从事文学创作。新中国成立后,先后任职于中央戏剧学院、中国戏剧家协会、文化部剧本创作室 、中国歌剧舞剧院。曾长期在河北邢台地区深入生活。主要作品有:歌剧剧本、电影文学剧本《红孩子》(合作)、《刘三姐》等,曾参与大型音乐舞蹈史诗《东方红》、《中国革命之歌》的歌词创作。历年来创作歌词逾千首,主要歌词作品有:《我的祖国》、《祖国颂》、 《人说山西风光好》、《让我们荡起双桨》、《牡丹之歌》、《爱我中华》、《难忘今宵》 、《夕阳红》等。

(三)《大中国》

歌曲《大中国》是一首以歌颂祖国为主题、由通俗歌曲改编而成的合唱曲。曲调吸收了我国 民歌素材创作而成,富有时代气息。高枫作词作曲,朱良镇编合唱。

《大中国》的音乐由引子+A+B+A′构成复三部曲式。 引子。引子为4/4、2/4拍,开始在F调上,由主和弦 、下属和弦构成的和声来呈述:

5 这一曲调,造成一个

明亮、柔和 的意境。然后转为降E调,由男声用八度和声音程,以豪迈的气势,唱出A段音乐主题的音调,女声则用和声式二部和声,以亲切的语调相呼应,在属音上造成离调结束。紧接着速度加快,两小节间奏之后进入第一部分A段。 A段,第一部分。这段为单二部曲式,由一个主题乐段与一个变奏构成,结构为A(a+a′)。a 段主题乐段是一个四句体乐段,其音乐采用东北大秧歌的音调为主题发展而成,以齐唱形式呈示出来,表现出祖国大家庭中热烈、欢快、意气风发的扬景。a′段的第二乐段是a段的第一变奏,以混声合唱形式演唱,使音乐更加热烈、丰满。其中有两个小节和声是用男声哼鸣演唱的,造成一种云雾般背景,似描写在云雾中的长城。

B段,第二部分。这部分也是单二部曲式,结构为B(b+c)。第一乐段b中的音乐主题音调来自河北民歌,曲调流畅活跃,抒情开朗。在合唱处理上采用了不同手法,先由男高音声部唱出音乐主题,与A段的音乐主题形成对比,男低音声部与女声则以“嗨”的喊声在句尾相呼应,第二句变为四声部演唱,显得丰满,第三句先由男声唱,女声则以轮唱形式模仿演唱,最后以四声部合唱结束这个乐段,使情绪更加活跃。第二乐段c是合唱曲的高潮段落,唱出中 华儿女对祖国的共同心声,在开始的强拍上就用了一个离调和弦(用3 5 7 3构成),使全曲 的情绪达到高潮,第二句开始的强拍上用了主和弦,使语气更加肯定,B段在激情中结束。在4个小节的间奏之后是第三部分。

A′段,第三部分。这段音乐是A段主题的变化再现,与B段中的第二乐段c 的再现结合,其 结构为A′(a2+c)。第三部分中A的主题再现是a段主题的第二变奏,它将a段主题的时值放宽,由男声唱出,女声则作为陪衬声部,以对比活跃的曲调,用衬词“啦”来演唱,这是一个活跃的声部,既是喜悦轻快的歌声,又似轻快的鼓点声。之后女声唱出第三、四句,男声变为陪衬声部,以二部形式用“啦”演唱,在热烈活跃的情绪中结束此段。紧接着,是第二 部分B段中的第二乐段c的再现。这时歌声变为男高音领唱与混声合唱的结合形式,造成互相呼应的效果,最后的结束处理是,混声合唱结束在调式主和弦的主音上,而领唱则上行到主 和弦的三音“”上结束,这样的结束,给人以稳定的感觉,又造成一个言而未尽的浪漫色彩,令人回味无穷。

(四)相关知识

合唱

集体演唱多声部歌曲的演唱形式称合唱,也就是说,两个声部以上的歌曲,每个声部由两人以上、以至更多的人演唱,称为合唱。按照声部组合的声区和音色的不同,可分为同声合唱和混声合唱两种。同声合唱包括童声合唱、女声合唱和男声合唱三种;混声合唱通常指男女声的混合,含有童声时则成为“混声和童声合唱”。按照声部数目的多少而分为二部合唱、三部合唱、四部合唱等 。

在合唱形式中,以混声合唱最为常见,其音响丰富、音色多样,更适宜表现宏伟、壮丽的情景和意境。混声合唱由女高音、女低音、男高音和男低音组成。

同声合唱则以男声四部合唱、女声三部合唱较多,男声四部合唱由男高音Ⅰ、Ⅱ,男低音Ⅰ、Ⅱ组成,女声三部合唱则由女高音、次女高音和女低音合成。 合唱常辅以乐器伴奏,有的合唱曲为了突出声乐表现力,有意不用乐器伴奏,纯粹由人声演唱,称无伴奏合唱。合唱适宜表现集体的思想感情。合唱在音响上 6

讲究整体的融合性,每声部的音色应统一,声部之间的音量配合要平衡。合唱还讲究各声部旋律的相对独立性(层次性)和整体的协调性,因此掌握音准、节奏、速度十分重要。

混声合唱的位置,可以有多种形式,一般采用如下形式:

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