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思想品德说课标说教材说建议《相亲相爱一家人》

发布时间:2013-10-07 10:58:55  

山东人民版义务教育课程《思想品德》八年级 上册

《让爱驻我家》
滨州实验学校思品组 说课人:刘友会

道德、心理健康、法律与国情
相亲相爱一家人 我们共有一个家

我与他人和集体

成长中的我 初 中 思 品

我与国家和社会

学生生活

编写体 例 编写意 图 内容标 准 课程目标

编写特 点 内容整 说教材 合 教学建 说建议 议 说课标

内容结 构

说 课 流 程

评价建议
课程资源的开 发与利用

说课标
情感态度价 值观

?逐步掌握交往与沟通的技能,学习参与社会公 共生活的方法

能力

国家目标
课程目 标 知识

说课标
学校目标

初 中 ?养成孝敬父母、尊重他人的品质 ?了解我与他人和集体关系的基本知识,认 思 识处理我与他人和集体关系的基本社会规范 ?热爱集体、热爱祖国、热爱人民、 与道德规范 品
热爱社会主义,认同中华文化,弘扬 ?知道我国的基本国情 民族精神

说课标

?文明交往,正确交友:1、学会与人交流、 ?热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党。 沟通的技巧2、能正确的与老师、同学、 努力学习,准备为社会主义现代化贡献力 量。----------《我们共有一个家》 家长交流3、学会正确处理各种人际关系---------《相亲相爱一家人》

国家目标
课程目 标

说课标
学校目标
中学生守则 德育一体化

初 中 思 品

1.3体会父母为抚养自己 付出的辛劳,孝敬父母和 长辈。学会与父母平等沟 通,调试“逆反”心理。 增强与家人共创共享家庭 美德的意识和能力 -----《相亲相爱一家人》

在集体中成 长 交往与沟通

权利与义务

成长中的我

我与他人和 集体

课程目 标
1.7感受个人成长与民族文 化和国家命运之间的联系, 提高文化认同感、民族自 豪感,以及构建社会主义 和谐社会的责任意识 ----《我们共有一个家》

内容标 准

初 中 思 品

我与国家和 社会 积极适应社 会的发展

认识国情 爱我中华

编写体 例 编写意 图 内容标 准 课程目标

内容结 构

说教材 说 课 流 程

编写特 点 内容整 合

说课标

说建议

说教材 上 升

家庭

国家


编 写 意 图

说教材

走进生活 共同探讨 编 写 体 例 创新实践 平台 我在成长

故事引导

图片、案 例、活动 正文 导言 相关链接 名人名言 读一读

分 课 体 例

说教材
我有一个温馨的家

可爱的祖国
不忘父母养育恩 五十六个民族是一家

家,温馨的港湾

我爱你,中国

小家
相亲相爱一家人 内容结构

大家
我们共有一个家

学会与父母沟通
影响与父母沟通的原因 搭建心灵沟通的桥梁

让 爱 驻 我 家

我们都是龙的传人
炎黄子孙一脉相承 我与祖国共命运

说教材

活动化 开放

性 情景化
编 写 特 点

时代性

生活化

横向整合

我与国 家和社 会 让爱驻 我家

我与他 人和集 体

横向整合

我与国 家和社 会

我与他 人和集 体

让爱驻 我家

纵向整合
九年级“弘扬培育民族精神”

九年级“民族区域自治制度”

九年级“感受共和国巨变”

八年级“让爱驻我家”

七年级“消除心理烦恼,快乐成长”

编写体 例 编写意 图 内容标 准 课程目标

编写特 点 内容整 说教材 合 教学建 说建议 议 说课标

内容结 构

说 课 流 程

评价建议
课程资源的开 发与利用

说建议

教 学 建 议

?教育理念:“三贴近”(生本) 说建议 ?教学方法:自主探究、小组合作、调查研 学会取舍 究、经验分享、小品表演、观看视频、歌 曲欣赏、走近生活、辩论赛等(互动) 优化教材

联系生活 注重体验 生本课堂的思品讲评课课堂模式 生本课堂的思品新授课课堂模式 生本课堂的思品复习课课堂模式 学科渗透 服务生活 1、 总体阐述,自查自纠 1、前置作业,课前准备 1、情境导入,任务导航 2、 合作交流,纠错归因 2、创设情境,导疑定标 2、自主复习,互动交流 落实标准 教学模式 3、 教师精讲,突出重点 3、自学研讨,互动交流 教 3、成果展示,梳理归纳 服务学生 教学方法 4、 举一反三,强化训练 4、展示论辩, 成果总结 的 4、问题探究,精讲点拨 5、 整理错题,评价反馈 5、践行内化, 达标评价 建 5、践行内化,达标评价 议

说建议

积极参与 自主预学 关注时事

从生活来

学 的 建 议

到生活去

情感态度 价值观 知识

观察

谈话 成长记录

内容
能力 评 价 建 议

方式
考试

描述性评语 项目评价

说建议

个人经 历 学生体 验

个人智 慧

教师资源 学生资源
小组合 作
开课 发程 与资 利源 用的

乡土资源
网站

时事资源
电视

报刊

(一) 操 作 方 法
敬请各位领导、老师 多提宝贵意见! 谢谢大家!


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