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小学2011第二学期总结1

发布时间:2013-10-07 10:58:55  

2011—2012学年第二学期少先队工作总结

繁忙快乐的一学期已结束。回顾一学期少先队工作,有成绩,有汗水,有收获,有不足,虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。

本学期除了担当大队辅导员工作之外,还承担了三(3)班的语文课,工作量增加了不少,但同时也使自己得到了不小的锻炼。可能是处在大队辅导员的位置上,总想努力提高自己的思想境界,成为学生喜欢的老师,引导学生树立正确的人生观,养成良好的行为习惯,形成良好的品德。我一直严于律己,时刻用教师职业道德规范约束鞭策自己,做到以身作则,为人师表。严格遵守学校各种规章制度,从不计较个人得失,具有较高的事业心和责任感。感觉在思想上有了不小的提升。

在辅导员工作中,我自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法,不断提高自身素质水平,边学习边实践边向同事们商讨,带着学生开展各种教育活动。但总感觉少先队的各种教育活动不足以深入学生内心,还需进一步找出工作弱点,与各位老师加强沟通,在德育工作中充分发挥少先队阵地的作用。

一、完善各项制度,切实抓好少先队基础建设。

1、贾校长非常重视少先队工作,在少先队组织的各项活动中,学校在都予以大力支持与配合。建设一支责任心强、素质过硬的辅导员队伍是学校少先队工作的关键,我校的中队辅导员本学期 1

均由语文老师兼任,学校少先队每月开两交次辅导员工作会和一次总结交流会,努力打造一支专业的辅导员队伍。

2、刚开学按常规进行大队委的整动。把上学期存在的问题与经验教训都一并指出来,以便大队委委员在本学期的工作中发扬成绩,纠正错误,更好的做好管理工作。发现推荐管理能力强的少先队员更换不适合做大队委工作的少先队队员。根据大队委各自的工作能力特点进行合理分工。

3、坚持规范升、降旗仪式。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期。升旗中队由

五、六年级来担任,每星期一的升旗手、主持人、演讲人由各中队气质较好的少先队员担任,每一次的国旗下讲话都精心准备,确立教育主题,每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,由一名学生代表,一名老师代表和一名领导做精彩的演讲,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。在升旗仪式上,小结前一周安全、卫生、纪律方面的成绩与问题,着重表扬表现比较突出的人和事,旨在号召其他学生向他们学习,激发他们的进取心。同时还宣布在前一周常规评比中获得流动红旗的中队,给其他中队树立学习的榜样。

4、继续做好学校红领巾广播站。每周提前准备好稿件,利用课余时间对播音员进行培训,每周三和周五早上晨会课时间准时开播,丰富了学生校园文化生活。

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5、抓好各中队黑板报建设,各班板报每月更换两次,一、二、三年级是教师自己更换,四——六年级是少先队员自己更换,内容丰富新颖,形式多样灵活,版面美观大方。大队部每月组织进行检查评比。

6、加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。让墙壁说话,让标语唤醒。楼道、走廊、花园随处都有养成教育 “温馨提示”,让学生随时随处都能在温馨提示下自觉检查和规范自己的行为举止。让榜样引导:新建“班级展示栏”,每月评选“文明星”“学习星”“读书星”,在墙上展出,为其他学生建模打样。利用班会课、晨会,引导学生加强养成教育的学习,并逐步内化为行为准则。制定了养成教育手册,利用班会课,对学生行为习惯进行表扬与批评。兴趣小组开设了国画、儿童画、水粉、舞蹈、剪纸、鼓号、诵读等活动小组,广泛培养学生的兴趣,张扬学生的个性。

7、始终坚持带班老师亲自送路队制度。每天放学后各班均在带班老师的组织下在操场排好队后,各班排着整齐的队伍有序的在老师的护送下离开学校。既保证了学生的离校安全,同时提高了学校的形象。

二、着力于常规管理,切实加强养成教育。

1、根据本校实际,认真制定了《小学养成教育内容及扣分标准》,《小学100条好习惯》和《小学养成教育评价手册》下发到各个中队,要求各中队辅导员认真组织学生学习、背诵,并落实到行动中,大队部组织检查小组进行监督检查。我们将口头的 3

要求变成了文字的规定,十分注重养成教育,着力抓常规管理,切实加强了学生的思想、纪律、安全、卫生教育,把学生的思想品德教育贯彻落实到学生每一天的具体行动中去。并将学生校园生活的一切表现都纳入班级“流动红旗”的评比中。

2、努力抓好学校卫生工作和学生良好习惯的养成。为此,少

先队把这项工作当作重中之重来抓,并落到实处。成立了值周干部和礼仪岗,监督检查各中队的卫生情况,去规范队员们的不文明现象。各班卫生成绩与班级流动红旗评比挂钩,要求各中队常教育、常督促,并通过晨会课、红领巾广播站向学生宣传卫生、安全等方面的知识,督促学生养成良好的卫生习惯。使校园环境

整洁、干净,使学生能在绿色环境中快乐学习。

3、学期开始,我校要求所有少先队员要佩戴好红领巾、学生证和小黄帽,队里的干部要佩戴好队干标志,做到职责分明,重视学生的礼仪规范。大队部加强管理督促,使养成教育落到实处。

三、坚持德育为先,组织丰富多彩的少先队活动。

以传统节日为契机,利用妇女节、学雷锋活动、植树节、清

明节、劳动节、儿童节等,渗透思想道德教育,丰富队员生活,增加队员体验生活的机会,对队员进行爱国主义、集体主义、尊敬师长、孝敬父母等教育。

三月份:

(1)“弘扬雷锋精神、争做文明之星”活动:3月5日学习雷

锋纪念日,利用国旗下讲话,校园广播,围绕“弘扬雷锋精神、 4

争做文明之星”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事。要求各班以“向雷锋同志学习”为主题更换教室的黑板报、手抄报。并组织三——六年级学生和老师走进民乐小区,民乐园进行学雷锋活动,得到了社会各届的好评。

(2)庆祝三八妇女节。在大队部的倡导下各中队通过开展给妈妈“送一张贺卡、送一句祝福、做一件小事、打一个电话、写一封信”活动,即送给自己的妈妈、老师一张自制的贺卡,给远在外地打工的妈妈打一个电话、写封信说一声“节日快乐”,并能在家中为妈妈做一件力所能及的事,减轻妈妈的负担。各中队开展主题队会,以培养学生理解父母、尊敬父母、孝敬父母的良好美德。

四月份:

祭扫革命烈士墓。4月5日清明节之际,在大队部的组织下,四年级全体师生前往革命烈士纪念碑前,进行祭扫革命烈士墓活动,通过祭扫革命烈士墓活动,同学们深受鼓舞,缅怀了老一辈革命烈士的光荣事迹。懂得了今天的幸福生活的来之不易。少先队员们通过回归大自然,身心得到了放松,同时又开阔了视野,陶冶了情操,增进了师生间的感情。

五、六月份:

1、组织4—6年级全体学生进行了“劳动之歌”手抄报展评。

2、配合学校,举行“庆六一”活动。

3、配合教导处,举行了“庆六一”表彰大会。

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四、存在的问题和今后努力的方向。

回顾过去,取得了一定的成绩。但工作中也存在不足之处:

1、少先队管理制度还不够健全,不能起到全面监督、检查作用。

2、活动内容单一,实施不能够持之以恒,有拖延、滞后现象发生。

3、有些活动只做了表面工作,不够深入。

这一学期里,在校领导的支持下,在全体老师的共同努力下,顺利完成了本学期的工作,少先队的工作是繁杂而快乐的,我坚信:有付出就会有收获!有尝试就会有成功!今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,期待明年的工作更精彩!

2012年8月

小学少先队

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