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1.教科版小学科学五年级上册第四单元《我们的小缆车》课件

发布时间:2013-10-08 13:42:44  

生活中的科学

自行车

生活中的科学

电瓶车

生活中的科学

轿车

生活中的科学

马车

轨 缆车 车 道缆

钢缆绳的拉力

吊缆

我们的小缆车

安装图:

验证并记录: 需要多大的力,刚好能使 静止的小车运动起来?

实验完成后,迅速将物品放回原处, 并用端正的坐姿告诉老师

一定的力, 能使静止的小车运动起来。

在地球上,由于地球引力的 作用,使所有物体都受到一 个竖直向下的力,这个力就 是重力。

思考: 拉力的大小与小车的运动速度有什么关系?

温馨提示:
(1)控制好小车运动的距离, 每一次实验以 透明胶带为起点,桌沿为终点。 (2)三个三个的增加铁垫圈,观察小车的运 动速度怎样变化,并记录时间。 (3)小组要分工明确:确定两人为操作员 (一人控制小车、一人放置铁垫圈), 一 人为记录员,一人为口令员兼记时员,操作 员要听口令员指挥(喊“放,停”)。 (4)实验完成后,迅速将物品放回盘中,并 用端正的坐姿告诉老师。

拉力越大,小车运动速度越快.

让我试试:
这辆小缆车我们给它一个拉力,它就 运动起来了,能不能想个办法让我们省些 力气,让它自己动起来呢?

温馨提示: 请同学们整理好自己的 桌面,将物品放回原处!


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