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(第五册)10《去超市购物》教学设计

发布时间:2013-10-11 08:03:58  

《品德与社会》(上教版)三年级第一学期

10 去超市购物

宝山区第三中心小学 杨勤文

《去超市购物》是三年级品德与社会第三单元的第一课,本单元的教学主题是“生

活百事通”,让学生通过学习,能够掌握一些生活中实用的常识并培养作为一个文明市民所应具有的一些基本素质。本课的教学目标是:初步了解在超市及其它商店购物的有

关知识;学会文明购物和明白消费,初步懂得在消费时维护自己的权益。本课的 教学重点定位在:学习文明购物和明白消费。

根据课文提供的教学内容,本课分为两个课时,第一课时的课时目标定为:初步

了解在超市购物的有关知识;学会文明购物。第二课时的课时目标定为:学会文明购物和明白消费,初步懂得在消费时维护自己的权益;了解在其它商店购物的有关知识。

围绕第一课时的目标设计的活动有四个(详见备课)。超市是学生十分熟悉的地

方,所以先让学生来谈谈自己在超市购物时的情景和体验,让本课的课题在学生的自发讨论中自然呈现。本课将丁丁去超市购物的故事贯穿始终,一边结合丁丁的故事,一边联系学生的生活实际,同时创设真实的超市购物环境,加强学生的实际体验,在小组讨论、情境购物,师生互动中达成第一课时的课题。

第二课时的教学设计更加注重学生的生活实际,重点是让学生能够在现实生活中

正确做到明白购物,并学着保护自己的合法权益。以315消费者保护协会对消费者的保护为入手,让学生知道要明白购物,从具体的细节处(如:收银条、条形码等等);同时通过课文的探究角内容的教学教会学生学会做精明的消费者,不盲目消费,按需购买,理智购物。

教学目标:

1.初步了解在超市及其它商店购物的有关知识;

2.学会文明购物和明白消费,初步懂得在消费时维护自己的权益。 教学重点:

学习文明购物和明白消费。

课前准备:

1.小调查:日常生活中去超市购物的原因。

2.小问号:去超市购物,你遇到过哪些问题?

教学时间:2课时

教学过程:

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