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五年级上册第四单元漫画作文课件

发布时间:2013-10-11 08:03:58  

(一 )只青蛙( )张嘴,( )只眼 睛( )条腿,扑通一声跳下水。

1、漫画的特点 漫画定义:用简单夸张的手法 来描绘生活和时事的图画。

(1)、画面简洁明了 (2)、画意意味深长 透过画面的内容一定包含着对某种现 象的讽刺或歌颂。(难点) (3)、画风诙谐幽默 一般运用夸张、比拟、象征的手法, 构成诙谐幽默的画面,很有趣。(趣点)

看漫画写出的作文就是看漫画作文。 是一种看图作文,是较难的看图作 文,是有意思的看图作文。

? 2、看漫画作文的特点:
? (1)根据简洁明了的画面,写出漫画的内容。 ? (2)根据意味深长的画意,写出讽刺或歌颂的含意。 ? (3)根据诙谐幽默的画风,写出有趣的语句。

五年级上册第四单元习作例题

习作要求:仔细观察这组图画,你看到 了什么?想到了什么?和同学们交流。如果 你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带 到班上介绍给大家。 然后根据自己 介绍的漫画写 一篇习作。

写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫 画给自己带来的 启示;也可以根 据画意编一个故 事,让读故事的 人自己去体会漫 画的含义。

1、看图,弄懂题意
? (1)整体看连图,了解主要内容。

1、整体看连图,了解主要内容
思考的问题
主要写谁? 小女孩行为上有什么变化? 小男孩有行为上什么变化? 果皮有什么变化?

正确答案
小女孩和小男孩
看到-商量-放进-称赞

看到—商量—写字—展示
扔在果皮箱外边--放进果皮箱的里边

果皮箱有什么变化? 主要写什么事?

贴上了字条“文明只差一 步”
小女孩把丢在地上的果皮放在 果皮箱内,小男孩写了“文明 只差一步”字条贴在果皮箱上

? (2)、仔细看图, ? 注意细节意思。 小女孩的表情(眼、嘴、手): 惊讶-急切-欣慰-称赞 小男孩的表情(眼、嘴、手): 惊讶-思考-认真-自豪 果皮在外边的位置:离果皮箱只差一步

2、深入思考,分析画意
? 思考:两个小朋友把丢在地上的果皮放在 果皮箱内就行了,为什么还要贴条?条上 写“文明只差一步”的含义是什么?为什 么写这句,不写别的呢?

?(字条“文明只差一步”是为了教育不文明的行为, 提示扔果皮的人做文明的人。多走一步就文明,少 走一步就不文明,举手之劳理应做到。)

?

这幅漫画只是在赞扬 两个小朋友的文明行为吗? 讽刺的又是什么?

3、展开想像、创编故事
(1)把漫画故事写具体。 ? 按照事情发展顺序写出: ? 发现问题-商量办法 分别行动-满意成果 (2)让人物表现活起来。 ? 将两个小朋友的神态、动

作、语言、心 理描写出来。

练习1: 请将下面描写小女孩动 作的词连起来写一段话。 走到、弯腰、捡起、 捧着、放进、伸出

练习2: 请将下面描写小男孩动 作的词连起来写一段话。 走到、挠头、趴在、 挥笔、贴在、伸开

? 精彩片断: 一天,阳光小学放学后,王刚和王燕燕一起走在 回家的路上。一路上他们有说有笑,真快活!这时, 他们走到一个垃圾桶旁边,不禁皱起眉头来,因为许 多垃圾都躺在这个垃圾桶的周围。王燕燕是个讲文明, 爱卫生的好学生,看见这满地的垃圾,她禁不住弯下 腰来把垃圾捡起来,捧着放进了垃圾桶里。而王刚这 个智多星却不同,他心想:照艳艳这样,等于我们每 天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从根本 上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,让那 些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王刚挠挠头,冥 想了好一会儿,忽然眼睛一亮,想到了一个好主意。 他急忙打开书包,拿出一张白纸,趴在地上,挥笔写 了几个大字:文明只差一步。就在王燕燕把垃圾捡完 的那一刻,王刚的字也写好了,王燕燕看了看,伸出 大拇指说:“智多星,真是个智多星!”王刚把大字 贴在了垃圾桶上,伸开双手,高兴地一笑。

文明只差一步 在一个阳光明媚的下午,阳光小学放学了。同 学们个个笑容满面地走出校门准备回家。 王刚和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他 们有说有笑,真快活!正当他们走到一个拐弯处时, 一阵恶臭扑面而来,原来是街道旁的一个垃圾桶发 出的臭气。他们捂住鼻子走近一看,跟前的景象把 他们惊呆了:只见垃圾桶边堆满了垃圾,像一座座 小山,西瓜皮、香蕉皮、剩饭剩菜??发出的臭气 吸引来了一大群苍蝇,让人见了就恶心。王燕燕皱 着眉头生气说道:“这些人们怎么这么不讲文明, 把垃圾随处乱倒,这样不仅有碍环境卫生,还影响 了城市面貌,这种行为是不对的。”“那我们来做 点什么吧!”王刚说道。这时,王燕燕马上弯下腰 来用手一把一把地将果皮往垃圾桶里送。而王刚这 个智多星却不同,他心想:照燕燕这样,等于我们 每天放学后都要来这儿收拾垃圾,可这也不可能从 根本上解决问题呀!我一定要想出一个绝妙的办法,

让那些乱扔垃圾的人意识到自己的错误。王 刚挠挠头,冥想了好一会儿,忽然眼睛一亮, 想到了一个好主意。他急忙打开书包,拿出 一张白纸,趴在地上在地上写着什么。一旁 的燕燕仍然在用力地干活。终于,垃圾被整 理干净了,王燕燕擦了擦额头上的汗珠,露 出了欣慰的笑容。这时,王刚把写好的标语 拿起来,贴在

了垃圾桶上,看着“文明只差 一步”几个醒目的大字,王燕燕竖起了大拇 指说:“智多星,真是个智多星!”王刚摸 摸头笑了。过路的行人也都称赞他们是好孩 子。 孩子们走了,他们身后是漂亮干净的小路, 只有鲜艳的红领巾在阳光下显得更加耀眼夺 目了。

文明——只差一步 我看过一幅发人深思的漫画,我非常喜欢它,因为 它让我知道了“文明”到底离我们多远。 这幅漫画,仅有四格,大致内容是这样的; 放学后,一年级新生小明与小豆正往家走,路过 垃圾桶时,细心的小豆发现,垃圾桶四周全是果皮纸 屑,非常不卫生,小豆情不自禁地捏住鼻子,对小明 说:“这可真脏!不知道是谁那么缺德,只差一步了, 都懒得走。”说完,便招呼小明来帮忙,收垃圾。小 明神秘地摇头说:“我也有一个好办法,你先收拾 吧!”小豆分工后,麻利地干了起来,只见她先把垃 圾堆在一起,然后,用厚纸板一点一点的铲进垃圾筒。 不一会,小豆就把垃圾全部放进垃圾筒,而此时,明 明也没闲着,他的字也写完了,并且将它贴在垃圾桶 上,只见上面写着;文明-只差一步。 看完这幅短小的漫画,令我感慨万千。是啊,生 活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏 水井有两米还是三米远;随便从楼上扔东西,不管是

三楼还是四楼;垃圾袋总是丢在楼门前……那些散 发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一 个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶, 人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中。为什么人们那 样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把它们扔到 垃圾桶里呢?这引起了我的深思,我想最关键的是 人们缺乏保护公共环境的意识。我敢肯定没有一个 人,在家里把垃圾扔在沙发上、地板上,以及任何 一个角落――除了垃圾桶。我们要知道,美好环境 要靠大家来创造的,只凭几个保洁员的微薄力量, 永远也扫不尽随手扔掉的垃圾。大人们经常教育自 己的孩子,不要乱扔垃圾,保护环境,讲究卫生, 懂得文明,然而那随手扔掉垃圾,随地吐痰,在公 交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗? 我们为什么不认真地迈出那一步,到达文明彼 岸呢?这是一发人深思的问题,我想,我们的确应 该考虑一下,迈出最后一步……


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