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体育运动中的角色

发布时间:2013-10-11 08:04:01  

体育运动中的角色

课题:体育运动中的角色 课型:讲读型

授课年级:八年级 课时安排:1课时 授课教师:刘文平 学习内容: 1、体育运动中角色的概念

2、体育运动中角色扮演好坏的作用

3、如何扮演好体育运动中的角色

教学目标:

1、能力发展目标:通过对本节课的学习,使学生了解体育运动中 有哪些角色,自己应该如何扮演体育运动中的

角色

2、社会发展目标:增强学生社会适应能力,及团队协作意识

3、心理发展目标:使学生树立良好的精神面貌,提高学生的自信 心

教学重点:学生在体育运动中角色的扮演

教学难点:让学生更好的发挥自己在体育运动中的作用 教学过程:

一、激趣,导入新课

1.小游戏:请你跟我这样做

游戏方法:老师先进行简单动作的示范,然后学生模仿老师去做

动作

游戏结束之后教师进行提问,在这场游戏中教师扮演了什么角

色,学生又扮演了什么角色?我们在生活中还扮演了哪些角色?

2.在一场篮球比赛中你见到过哪些角色的人参加?

二、新课教学

1.体育运动中的角色的概念

教师运用举例来引导学生说出体育运动中角色的概念

师: 在篮球比赛中有好多的人在参加,裁判员、运动员、教练员、

计时员、计分员、观众......他们每个人都有自己的任务,都在按一定的要求活动,运动员必须遵守规则进行比赛,观

众只能在观众席观看比赛而记分员必须时刻注意场上的比

分......他们都是运动中的角色,那我们先来看一下什么为

运动中的角色

体育运动中的角色是指在体育运动中担任不同的任务,按照不同要求活动的各种人

2.扮演好运动角色的作用

教师通过对一场篮球比赛的描述来讲解扮演好运动角色的作用

﹙1﹚明确运动场上不同位置的分工

师:我们都知道在一场比赛要开始之前都会做很多的准备工作。

例如:100米跑时计时裁判的回表,裁判员的检查,观众的期盼,以及运动员的道次和使用器材的检查等,每个角色的人都有明确的任务,你扮演好你的角色才会让别人更明确知道你的作用。

﹙2﹚确保集体行为的一致和有效

师: 只有场上的每个人都一起努力都朝一个目标奋斗,行为保持

一致性才有可能获得一场比赛的成功

﹙3﹚规范和评价运动角色的运动行为

师:每个运动场上的人都有他自己的角色和应尽的义务,扮演好

运动角色才能使别人更好的对运动行为进行评价

3.如何扮演好运动角色

教师运用提问来引出如何扮演好运动角色并且运用提问来请学生进行发散性问题的思考

师:每个人在运动场上的角色都是很重要并且很难扮演的,那么

如何来很好的扮演运动角色呢?让我们一起来看一下

﹙1﹚充分理解角色的具体任务和职责

﹙2﹚正确认知所有角色的处境和相互关系

﹙3﹚灵活和创造性地表现你所扮演的运动角色

师:现在请大家想一想如果你是一场篮球比赛中的一名观众你该

如何很好的扮演你的角色?

三、学习小结

通过本节课的学习,大家都了解了运动中的角色是什么,以及它有什么作用和应该扮演好运动角色,那么我们就应该把它用在实践中,只有你更好的扮演自己的角色,学会与别人团结合作,你们的团队才可以获得成功,所以希望你们每个人都努力,相信你们可以做的更好

四、课外作业

1、从电视或现场比赛中根据运动员的站位来认识不同运动员

的角色

2、在与同伴一起活动时尝试承担不同的运动角色

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