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让安全与快乐同行

发布时间:2013-10-11 12:31:20  

让安全与快乐同行

一、活动背景

“安全教育是我们学校永恒的主题.但是,从二月份开学以来,中小学生互相碰撞,不甚跌跤,跑闹追逐发生了几起事故,有的缝针,有的骨折,给学生的身心带来了痛苦,给家庭带来了麻烦,给学校带来了影响,给老师的工作也带来了不便,因此,小学政教处要求各班针对本班的实际的情况召开班队会,以加强安全工作.为了强化我们班全体同学的安全意识,切实做到防范于未然,把一切不安全的隐患消灭在萌芽之中,保证孩子们的健康快乐,我设计了这节班会教案.

二、活动目标

1.让学生进一步掌握安全常识,学会保护自己。

2、形成学习、宣传安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为减少安全事故,为学生的健康成长打好基础。

3、积累 “安全”知识,培养学生各方面的能力,为创建安全班集体,打造平安校园奠定良好的基础。

三、活动准备

学生自己收集有关安全常识方面的资料(学生:故事、格言、警示语、教师:安全隐患图片、自救图片等)

四、注意事项:

引导学生在所经历的或看到的事故中吸取教训,明白原因。

五、活动形式:

班会 。

六、适用范围:

高年段班队会。

七、活动流程:

(一)、谈话导入

同学们:你们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎觉得并不存在什么危险;同样,成长在我们美丽的校园里,又有那么多的老师的精心呵护,生活是快乐的,似乎也感受到没有什么不安全。实际上并不象同学们想象的那样,由于我们的这种认识上的松懈,由于我们这种对安全工作的轻 【全文请下载】

]《安全规范伴我成长》主题班会教案

一、班会目的:

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。同时规范自己日常行为。

二、班会准备:

1、 确定主持人,选定模拟表演扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、背诵《小学生日常行为规范》、《小学生守则》。

三、活动形式:小品、比赛、小快板、游戏等。

四、班会过程

(男、女主持人上场)

主持人(合):老师们、同学们,你们好!江密峰中心小学五年二班“安全规范伴我成长”主题班会现在开始。

男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女:我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

男:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。 女:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男:可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;

女:看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》——

剧1

(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

A:哇,好漂亮的球,啥时候买的

B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

A: 借给我跟踢吧,只要十分钟。

B:现在

A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝

B:这可是在公路边,不行呀。

A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

B:好吧!(A、B踢球两个来回)

A:看球!(球被踢到公路中间)

B:怎么办我的球——

A:没关系,我去捡。

B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕??

A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过??) (男、女主持人上场)

男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!

女:交通安全,我们可得随时注意。

男:在学校里,我们应该怎样注意安全呢

女:下面我们来进行选择题比赛,答对了的一组可竖一面小旗。

1.下课了,不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳

2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品

3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

女:独自在家的时候,安全知识不能少,请看《家庭AB剧》——

剧2

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

D:(嘿嘿一笑)来??拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。 C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

(女主持人上场)

女:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 剧3

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。 D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗

D:没有。

C2:戴眼镜了吗

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。 (男、女主持人上场)

男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

女:放鞭炮,也要注意安全,请听快板——

剧4

(人物:E、F)

合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;

E:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;

F:点炮引,要用香,别用火柴打火机;

E:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

F:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;

E:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

F:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;

E:有的城市已严禁,我们带头来执行;

合:来执行!

(男、女主持人上场)

男:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛。

女:答对了,可竖起一面小旗。

男:室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)

女:电器线路破旧应该怎样(及时修理更换)

男:电路保险丝烧断,用铜线代替对吗(不对)

女:发现火灾怎么办(赶快拨打火警119)

男:下面是判断题,分组回答。

女:在任何情况下都要保持疏散道畅通(对)

男:携带易燃物品乘公共汽车(错)

女:消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗(不行)

男:我们小学生能去救火吗(不能)

女:现在是安全知识问答题,必答题。

男:火灾袭来时,应该怎样做(迅速疏散、逃生)

女:乘坐汽车时,手和头能往外伸吗(不能)

男:外出野炊,怎样做才能离开(扑灭明火)

女:发现有人煤气中毒,我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外) 男:小孩外出游泳时,要不要大人带(要)

女:万一身上着火了,该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖,压灭火苗) 男:跳高跳远时,在什么地方跳安全(沙坑里)

女:假如发了洪水,该往什么地方逃(高处)

男:刚才大家回答了问题,现在我们来看看各组得旗情况。

女:第一组得旗最多,得第一名??

男:那边来了几个小朋友,他们在干什么(打量一番)你们这是—— 4男(身带标志牌)齐答:我们找不到家了。

男:家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。

齐:你能帮我们找到吗

男:在坐的同学,谁能帮他们找到家(点一名学生找)

男:找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识,看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形)

剧5

(每人一句)

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110。

(9)狗咬猫抓毒蛇咬,

齐:快快快,送医院,医生处理才安全。

女:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

男:安全知识时时记,注意安全处处提。

女:愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,

(合):在知识的海洋里乘风破浪

教师总结:

学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

“关注安全、珍爱生命”主题班会

【活动目的】:

中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。 校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种:交通事故、食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、火灾火险、溺水等。有专家指出,通过安全教育,提高中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害将可以避免。掌握一定的自护知识,让学生在遇到紧急情况时,学会从容对待,不急躁,不慌张。树立学生自我保护的意识,提高学生的自我保护的能力” ,使队员从小树立遵纪守法观念,养成遵纪守法的习惯,教学生懂得珍爱生命的含义。

【活动形式】:小品表演,学生发言,点评,总结。

【活动准备】:

1、召开队会动员大会,广泛收集材料。

2、组织材料,排练节目,使每个同学都参与到活动中来。

3、准备与中队活动有关的道具和服装

【活动过程】:

一、 举行中队会仪式。(略)

二、 中队长讲话。(略)

三、 活动开始

主持人:同学们,你们知道什么对于人来说,是最重要的吗?对,就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都要珍爱生命,学会自我保护的方法,对于我们中学生非常重要。前不久,一所小学夜自修放学时,因为同学们互相挤压追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。看来,我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学们? [放录音:一阵铃声---全体同学注意,紧急通知,地震局预报北京东南地区发生地震,将要危及到我们地区。] 同学们,你会怎样做?表演出你的反应。 (全体行动。)10秒之后吹哨停止。察看同学们的做法。(学生静止动作) 班主任:(选取不同做法的同学说理由)

师:同学们的做法都对,但是,还应注意一个问题,当遇到这种情况时,大家的心情都很着急、害怕,肯定会有很多人往外涌,这时,应注意 不要推挤,以免造成其他伤害。

主持人:陈老师提醒的对,遇到紧急情况一定要镇静,不要慌。采取正确的方法以保住生命。

小组1:我们小组编演了一个小剧本,想表演给同学们,提醒大家注意。(边做动作,边说)紧急情况,谨慎对待。遇到地震,不要慌张。躲到床下,以免砸伤。 摇动停止,再出不晚。 遇到火灾,不要开门。 捂住鼻嘴,湿衣披身。贴地爬行,远离火区。 拨打电话119,消防叔叔帮你忙。生命安全最重要,学会自护受益大。

主持人:同学们,你们都看明白了吗?第1组的表演真精彩,让我再一次感谢他们带来的自护知识。

(一)交通安全

男:接下来我们一起来说说交通安全。

女:1、请欣赏儿歌:《交通规则要记牢》

交通规则要记牢,红灯停、绿灯行。

过马路、走横道,来往车辆仔细瞧。

走路要走人行道,不在路上玩和闹。

交通规则记在心,安全第一要做到。

2、小品《踢球》

(人物:A、B。时间:放学路上。准备:足球、书包、划分路界线。B走在前面,A走在后面)

A:哇,好漂亮的球,啥时候买的?

B:前天,是爸爸给我的生日礼物。

A: 借给我跟踢吧,只要十分钟。

B:现在?

A:对呀,怎么样,舍不得你的心肝宝贝??

B:这可是在公路边,不行呀。

A:没关系,我只在这路边踢,不往路中间踢。

B:好吧!(A、B踢球两个来回)

A:看球!(球被踢到公路中间)

B:怎么办我的球——

A:没关系,我去捡。

B:算了吧,那么多车,来来往往,我怕??

A:怕什么,你等着(翻越栏杆,向公路冲去,恰好一辆车路过??) (主持人上场。)

男:瞧,这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜! 女:交通安全,我们可得随时注意。请欣赏快板:《交通规则要牢记》

3、快板: 大家发言真热闹,排出规则很多条。

我打竹板说一段,奉劝各位要记牢。

交通安全最重要,关系性命莫小瞧。

学规则、守规则,时时处处做得好。

步行骑车靠右行,中间让给汽车跑。

横过马路左右看,还要走在行道上。

见红灯、不要跑,绿灯亮起可过了。

在路上,莫打闹,不做游戏不追跑。

冰雪日子虽然少,事故率却比较高。

慢行小心要警惕,不让自己多摔跤。

队员们,要知晓,出了事故不得了。

从小养成好习惯,时时记清别忘掉。

(二)法制安全

女:交通安全已明了,法制安全知多少!

开展小辩论:

1、小品《小事一桩》:(小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学,甚至小偷小摸。同学、老师教育他,可他却满不在乎,总认为是小事一桩,不值得大惊小怪,还阴阳怪气说:“怎么啦?又没犯罪。”)

2、男主持人宣布辩论题:这是不是小事?请说明理由。

3、开展辩论。

4、统一认识。(屡教不改、知错不改是错上加错,会酿成大错。人无完人,孰能无过,但重在知错要改。)

(三)消防安全

男:当春风吹绿万条柳枝 女:当小燕重返旧巢

男:在这多梦的季节同学们可知什么安全最重要?(干燥,防火)

女:是呀!水火无情,我们应当时时防火、处处宣传防火!请看小品

小品《消除火灾隐患》

(小强放学回家路过山脚的稻田,发现有一位老伯伯正准备引火烧田埂上的杂草,小强急忙跑过去劝阻并明示了其中的危害。)

女:欣赏了小品后你想对“小强”说什么?

男:小强的举动值得我们学习,我们应该时时防火,处处宣传防火

(四)生活安全

女:我相信同学们都知道在日常生活中该如何保护自己了。1、请看小品《我们学会了保护自己》

片断1:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。

救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

片断2:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

2、当我们离开学校,独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——

C1:(唱)好大一个家,我独自一个人,爸爸妈妈都上班,我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机,唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C1:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀!

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来拿东西的。

C1:(开门,让D进来)

D:(左看右看)小朋友,你一个人在家呀

C1:(倒茶)叔叔请喝茶,我爸爸让你来拿什么东西

D:(嘿嘿一笑)来??拿——钱。

C1:(大吃一惊)

D:(拿出小刀,恐吓道)不准喊叫,不然的话,我要你的小命,动作快点。 C1:(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

(主持人乙上场:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面,我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

C2:(唱)多么快乐的星期天,我独自一个人在家,所有作业已做完,这可真开心呀。(打开电视机)唉,都不好看——(这时,传来敲门声)谁呀

D:我,你李叔叔。

C2:李叔叔,怎么没听爸爸说过呀。

D:噢,我是新来的,时间不长,是你爸爸让我来东西的。

C2:(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的,那你说我爸爸是什么样儿。 D:嗯,嘴巴大大的,眼睛圆圆的,鼻子高高的,这样。

C2:有络腮胡子吗

D:没有。

C2:戴眼镜了吗

D:戴了。

C2:哦,你是来拿公文包的吧

D:是的。

C2:那你等着,我去拿。

D:哎,你开门呀!

C2:(走到一边)哼,肯定是个冒牌的,我爸爸从不戴眼镜,而且,今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的,让他等着吧,他要是再叫呀,我就拨110。 (发表评论)

主持人:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。最后,让我们在这四句话中结束今天的班会吧: [全班齐读] 交通标志会识别,防火用电有方法, 父母单位和电话,有事联系不害怕,游戏场所选择好,安全第一最重要。 自护常识要掌握,自护能力要提高。

人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

四、 队辅导员总结。

五、 呼号。退队旗、唱队歌。

六、中队长宣布活动结束

班队活动:快乐伴我成长

班队活动:快乐伴我成长

——三(1)班队会

一、活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。

二、活动准备:

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞,准备小品,排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

三、活动过程:

(一)、引入:

主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

(放音乐一起跳《健康歌》)

甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”!(一起念)

(二) 主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲: 迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙:我们的生活铺满鲜花,

甲:我们的生活充满阳光,

合:让我们和鲜花阳光一起成长

甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。 乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。

乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。

甲:我们是快乐小天使。

乙:我们是快乐小精灵。

合:快乐伴随我们健康成长。

甲:请同学们尽情展示自己的照片,把你的快乐带给大家。

(展示照片并讲解自己的快乐)

乙:由于时间关系,我们不能把大家的快乐一一展示给大家,所以我们决定,队会结束后办一个“欢乐留影展”,供大家欣赏,并进行交流。

甲:下面请出“快乐的小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐的事。

小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀! 小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这

是一件多么快乐的事。

小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!

小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很

快乐。

乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。

2、分享别人的快乐

甲:有人说:一份快乐,两人分享,就是两份快乐。

乙:把自己的快乐与大家分享,快乐就多了一份,那么,你是否也能分享别人的快

乐呢?请欣赏小品《成绩公布之后》

(小明考试总是不及格,这次考试,他得了优秀,小刚又得了优加五角星。他们心

里都非常高兴。小强对小明祝贺,并表示向小刚学习。而小丽却说:“有什么了不起?”)

甲:同学们,看了小品,你有什么感想呢?

同学1:小品中的小明有了进步,小刚又得了满分,我觉得应该为他们感到高兴才

对,可是小丽却认为没什么了不起,表现出不高兴的样子。

同学2:同学取得了好成绩,我们应该祝贺他,并学习他的优点,自己也赶上去。

我们应该向小品中的小强学习。

乙:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们

应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。

甲:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!

(请听小组唱:《歌声与微笑》)

3、给别人带来快乐,我也快乐

甲:我们沐浴着阳光雨露,幸福地生活,快乐地成长,这些是谁给我们的呢? 乙:是爸爸妈妈,是老师同学,是我们伟大的祖国。

甲:那么,我们是否也能给别人带来快乐呢?

甲:我们相处已快三年,我们一起学习,一起玩耍,一起生活在温暖的大家庭中。 乙:同学们,集体生活多快乐,愿所有人都快乐无比!

甲:在美丽的大森林里,有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

角色:小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景:一片草地,四周有鲜花和野草,蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

小兔:小白兔,长白毛,长长的耳朵向上翘,今天来到草地上,晒晒太阳多舒服(向左右看看,伸个懒腰)。

小动物们:(小动物们围在小兔身边)小兔,小兔,和我们一起玩老鹰捉小鸡吧! 小兔:这游戏多没意思啊!

小猴:(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧!

小兔:我??我不会!

小老虎:还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀!

小兔:(害怕)不行,不行!弄脏了衣服,回家妈妈要骂的。

小动物们:(七嘴八舌)唉,这也不会,那也不行,怎么办呢?(大家无可奈何地离去。)

小兔:唉!一个人玩真没意思!小朋友,你们能帮帮我吗?

乙:同学们,让我们一起来想想办法,帮助小兔找到快乐吧!

(学生自由发言,谈自己的想法。)

甲:刚才,小朋友想了好多的办法,相信小兔得到我们的帮助后,一定会很喜欢和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。

小兔:谢谢小朋友给我出了那么多点子,我这就叫小伙伴们来和我一起玩。 (小兔喊:“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶,快来和我一起玩吧!”)

4、我们一起快乐

甲:笑声多好听,笑脸多迷人!

乙:你来笑,我来笑,相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作,其他同学猜他做的是什么,猜对的同学有奖哦!(游戏) 甲:我们班的同学好厉害呀,表演的同学厉害,猜的同学更厉害。

四、辅导员讲话:

希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们

献给妈妈的爱,祝妈妈节日快乐活动

一、活动目标 2005年3月7日

1、知道3月8日是国际劳动妇女节。

2、懂得要向妈妈祝贺节日快乐。

二、活动要点

1、3月8日是国际劳动妇女节。

2、祝贺妈妈节日快乐。

a做一张贺卡。

b说一句祝贺的话。

c做一件让妈妈高兴的事。

三、活动准备

1、准备几张制作贺卡的纸。

2、布置学生了解妈妈的辛劳和烦恼。

四、活动过程

1、谈话导入

小朋友,再过几天就是3月8日了,你们知道3月8日是什么节日吗?在这个节日到来时,在家里,我们应该向谁表示祝贺?用怎样的形式来表达我们对妈妈节日的祝贺呢?今天我们就来讨论这个问题。

2、明理导行

A妈妈的劳动辛苦吗?请说说自己的妈妈是怎样辛苦的?

B3月8日是妈妈的节日。我们应该让妈妈高兴呢?

C辨析:想一想,谁的妈妈最高兴?为什么?

“三八”妇女节时,丁丁向爸爸要钱,买一盒礼物送给妈妈;冬冬用自己的零用钱买了一束鲜花送给妈妈;明明自己做了一张贺卡,上面写着“祝妈妈节日快乐”送给妈妈,还帮妈妈扫地、擦桌子。

D讨论后概括:我们应该向明明学习,通过自己的劳动来表达对妈妈节日的祝贺。

a、做一张贺卡。

b、当面说一句祝贺话。

c、做一件让妈妈高兴的事。

E重点讨论做一件什么事?

想一想,你做一件什么事,妈妈会高兴吗?

F为了给妈妈一份意外的惊喜,在节日前,我们应该-----“保密”。一切都要悄悄地进行,不露声色。

G介绍几张贺卡,让学生观察、学习。

3、活动小结。略

五、活动的巩固与延伸

献给妈妈的爱,祝妈妈节日快乐活动

绿色校园,美丽人生

——上庄小学二(1)班绿色主题班会

活动意义:1、通过本次活动,帮助学生了解我们周围的环境,唤起全体同学对环

境教育重要性的认识。

2、增强环境保护意识,并化之为爱护环境、保护环境的自觉行为。3、

切实从身边的小事做起,创设一个干净、整洁的校园环境。

活动准备:1、确定两名主持人

2、观察我们的学校环境

4、演讲《绿色校园,从我做起》

5、快板《环保歌》

6、宣读环保誓言

7、歌曲《同在蓝天下》

活动过程:

一、 主持人开场

男:无论你走到天涯海角,

女:无论你穿过千山万水,

合::最终——我们还会再次相会!

男:因为我们拥有同一个地球,同一个校园。

女:因为我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:一同成长,共同创建。

男:上庄小学二(1)班,《绿色校园,美丽人生》主题班会现在开始!

二、各抒己见,谈谈对校园环境的评价

女:我们在上庄小学学习、生活已有一年多了。

男:对呀,当你走在校园的路上,漫步于操场上时,不知同学们对我们校园的环境印象如何?

女:下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。

(学生谈感受:好的地方,不好的地方)

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑。

三、小组活动,讨论校园内存在的不文明行为以及我们改怎么做。

男:现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下是不保护环境的例子)

1、在校园内大声喧哗;

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画;

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗;

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾;

5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把

水龙头拧紧,让大量的水白白流失;

6、乱扔废电池,对环境造成很大危害;

7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染;

??

女:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.

男:作为小学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做:(例子)

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事;

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识;

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等;

4、对垃圾进行分类,回收可再利用的资源;

??

四、节目欣赏——演讲《绿色校园,从我做起》

男:讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来欣赏由胡彬彬同学为我们带来的演讲《绿色校园,从我做起》。

同学们:

当早晨第一缕阳光悄悄洒落校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳

动听的鸟声,你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟,苍蝇蚊子的“嗡嗡声”,嘈杂的喧哗声充斥着你的耳朵,你又会怎么想?

这是个不必回答的问题,谁不想仰望蓝天,俯看绿地,大口呼吸新鲜的空气,身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、清幽而充满温馨?而我们的校园就是我们的家,是我们三千名同学共同的家园。

绿,生命的颜色;绿,环保的颜色。有了绿色,便有了清新的空气;有了绿色,便有了沁鼻的花香;有了绿色,便有了健康的生命;有了绿色,便有了美丽的校园。我们的学校是传播文化的场所,是学生获得知识、培养正确的人生观价值观和养成良好行为习惯的场所,创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任啊! 现在全国许多学校在举办“绿色校园”的活动,我们学校也不例外。每个班级的同学都把自己家的花花草草搬到学校。许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美

但是,我仍然发现:有人乱丢纸屑、食品袋、废弃物;有人在草坪上肆意践踏;有人在墙壁上乱涂乱画??

同学们,我们是21世纪的主人,应当切实地树立起时代的责任感,心系全球,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护校园环境做起;一片纸,我们捡起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养我们的绿色意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。

同学们,为了校园的“绿色”,让我们行动起来,为珍惜绿色、爱护绿色、创造绿色献出自己的一份力量!

五、节目欣赏——快板《环保歌》

女:下面,再来欣赏由吴俊、季建浩为大家带来的快板《环保歌》,大家掌声欢迎。

环 保 歌

地球人都知道,

环境保护很重要,

大家听我表一表。

一说节约用水好,

淡水资源缺又少,

放水时候水开小,

用后笼头关关好,

洗菜洗衣水别倒,

再次利用别忘了,

滴滴清水都是宝。

二说节约用电好,

生活处处离不了,

洗衣机、电视机,

冰箱、电话吸尘器

随手开关别忘了,

空调温度控制好,

随手关灯要做到。

三说爱护环境好,

垃圾不要随手倒,

干湿垃圾要分类,

有害垃圾处理好,

废电池、油漆桶,

污染土壤不得了。

再说小小一口痰,

病毒细菌千千万,

传播疾病太可恨,

不要随地来吐痰。

地球人都知道,

环境保护很重要,

我们争做小卫士,

地球一定换新貌,

换 新 貌!

六、全班起立,宣读环保誓言

男:绿色环保需要我们每个同学的付出与努力,下面请全班起立,说出我们的环保宣言:

1、 节约用电,自然光充足时关闭室内灯。离开教室时关闭教室灯和走廊灯。

2、 节约用水,用水时尽量使用小水流,用完及时关闭水龙头。

3 、节约粮食,不 剩饭,培养节俭品质。

4 、节约用纸,一张纸两面用,废纸放在回收箱中。

5 、爱护公物,门窗轻关轻开,桌椅轻搬轻放。

6 、爱护动植物,不折花、不攀树,不践踏绿地,不隔墙购物。

七、班主任讲话.

同学们,今天召开的班会非常成功,你们在班会上这样成功的表现,

我非常高兴,在高兴之余,我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏,而是要把它当成自己成长中的台阶,在以后的学习生活中,能够关注环境环护,从小事做起,从自己身边做起!

八、聆听歌曲,感受绿色,结束班队——《同在蓝天下》

女:同学们,在此,让我们在悠扬的歌声中结束今天的班队活动,请

欣赏歌曲《同在蓝天下》。 (退队旗,结束)

一、班课课题:争做文明的小学生

二、本课目的:培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个讲文明守公德的好学生。

三、本课形式:唱歌、朗诵、背诵等

四、过程设计

1、一学生讲《孔融让梨》的故事。

2、班主任:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生,更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。

教师讲《程门立雪》的故事。

3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,对于我们小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。

小组派代表进行交流。

4、讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?

5、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好??(指名说一说)。

6、友情提示:

互相查一查:(1)班级里的小朋友有哪些不文明的举止?

(2)宿舍里,哪些小朋友不讲文明?

(3)家庭中会出现哪些不文明的现象?

(4)学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些?

(四项内容逐个进行交流汇报,步骤:先小组内进行交流,后进行全班性的汇报。)

7、作为一个小学生,发现自身或他人存在着上面说的问题,应该做些什么?要怎么做?(学生发言)

三、活动结束(希望寄语)

班主任:我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己,养成道德好习惯。现在,老师给大家提出十个道德好习惯的要求,分别是:

1、文明用语,微笑待人。

2、文明休息,文明坐行。

3、不懂就问,勤于思考。

4、勤俭节约,计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己,让我们携手共进,共创美好的明天!

班队活动:快乐伴我成长

——三(1)班队会

一、活动目的:通过开展找快乐、分享快乐、给别人带来快乐等活动,帮助学生认识自己的

快乐,并学会创造自己的快乐;懂得把快乐与大家分享,可以增进相互间的了解,加深彼此间的感情;体验到集体生活的快乐,增进学生对班集体的热爱。

二、活动准备:

1、让学生准备自己欢乐时的照片。

2、练习歌舞,准备小品,排练童话剧。

3、《健康歌》的音乐。

4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。

三、活动过程 :

(一)、引入:

主持人甲:同学们,让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧!

主持人乙:同学们,让我们和着这激烈灿烂的音乐跳起来吧!

(放音乐一起跳《健康歌》)

甲:瞧!音乐声虽然停了,但是同学们的笑脸还是那么的灿烂!

乙:同学们,就让我们带着这灿烂的笑容走进我们的今天的主题队会——“快乐伴我成长”!(一起念)

(二) 主持人宣布:“快乐伴我成长”主题活动现在开始。

1、快乐伴随我

甲: 迎着春风,迎着朝阳,我们象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟

乙:我们的生活铺满鲜花,

甲:我们的生活充满阳光,

合:让我们和鲜花阳光一起成长

甲:自从我们背上书包,蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起,我们已经长大了。

乙:我们从此离开了无忧无虑的幼儿园生活,进入一个崭新的天地。

甲:每天早晨,我们踏着欢快的脚步走进校园,迎接我们的是敬爱的老师、亲爱的同学。在这里学习,我们无比快乐。

乙:回到家里,父母用爱把我们托起,我们无比幸福。

甲:我们是快乐小天使。

乙:我们是快乐小精灵。

合:快乐伴随我们健康成长。

甲:请同学们尽情展示自己的照片,把你的快乐带给大家。

(展示照片并讲解自己的快乐)

乙:由于时间关系,我们不能把大家的快乐一一展示给大家,所以我们决定,队会结束后办一个“欢乐留影展”,供大家欣赏,并进行交流。

甲:下面请出“快乐的小精灵”,帮助我们找找我们身边快乐的事。

小精灵1:自己开动脑筋解决了学习中的难题,学习成绩有了进步,心里多快乐呀!

小精灵2:在家里,我帮妈妈干了一些家务活,妈妈夸我是一个勤快的好孩子,这是一件多么快乐的事。

小精灵3:同学之间团结友爱,互相关心,互相帮助,想想真开心呀!

小精灵4:平时学习好,得到老师的表扬,特别是期中考试得了好成绩,我觉得很快乐。

乙:同学们,相信你们的快乐还有很多很多。

2、分享别人的快乐

甲:有人说:一份快乐,两人分享,就是两份快乐。

乙:把自己的快乐与大家分享,快乐就多了一份,那么,你是否也能分享别人的快乐呢?请欣赏小品《成绩公布之后》

(小明考试总是不及格,这次考试,他得了优秀,小刚又得了优加五角星。他们心里都非常高兴。小强对小明祝贺,并表示向小刚学习。而小丽却说:“有什么了不起?”)

甲:同学们,看了小品,你有什么感想呢?

同学1:小品中的小明有了进步,小刚又得了满分,我觉得应该为他们感到高兴才对,可是

小丽却认为没什么了不起,表现出不高兴的样子。

同学2:同学取得了好成绩,我们应该祝贺他,并学习他的优点,自己也赶上去。我们应该向小品中的小强学习。

乙:是啊,我们每天都在进步,就像沐浴着阳光,呼吸着空气,补充着营养。我们应该学会为别人的进步而高兴,学会关心别人的进步,欣赏别人的进步。

甲:下面让我们用歌声来表达此时快乐的心情吧!

(请听小组唱:《歌声与微笑》)

3、给别人带来快乐,我也快乐

甲:我们沐浴着阳光雨露,幸福地生活,快乐地成长,这些是谁给我们的呢?

乙:是爸爸妈妈,是老师同学,是我们伟大的祖国。

甲:那么,我们是否也能给别人带来快乐呢?

甲:我们相处已快三年,我们一起学习,一起玩耍,一起生活在温暖的大家庭中。

乙:同学们,集体生活多快乐,愿所有人都快乐无比!

甲:在美丽的大森林里,有一群活泼可爱的小动物。大家总是在一起快乐地游戏、玩耍,只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演〈小兔菲菲〉

角色:小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶

场景:一片草地,四周有鲜花和野草,蝴蝶在飞舞。小动物们在草地上高兴地玩老鹰捉小鸡。

小兔:小白兔,长白毛,长长的耳朵向上翘,今天来到草地上,晒晒太阳多舒服(向左右看看,伸个懒腰)。

小动物们:(小动物们围在小兔身边)小兔,小兔,和我们一起玩老鹰捉小鸡吧!

小兔:这游戏多没意思啊!

小猴:(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧!

小兔:我……我不会!

小老虎:还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀!

小兔:(害怕)不行,不行!弄脏了衣服,回家妈妈要骂的。

小动物们:(七嘴八舌)唉,这也不会,那也不行,怎么办呢?(大家无可奈何地离去。)

小兔:唉!一个人玩真没意思!小朋友,你们能帮帮我吗?

乙:同学们,让我们一起来想想办法,帮助小兔找到快乐吧!

(学生自由发言,谈自己的想法。)

甲:刚才,小朋友想了好多的办法,相信小兔得到我们的帮助后,一定会很喜欢和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。

小兔:谢谢小朋友给我出了那么多点子,我这就叫小伙伴们来和我一起玩。

(小兔喊:“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶,快来和我一起玩吧!”)

4、我们一起快乐

甲:笑声多好听,笑脸多迷人!

乙:你来笑,我来笑,相信下面的游戏“我做你猜”一定会让我们哈哈大笑。请根据纸条上的内容做动作,其他同学猜他做的是什么,猜对的同学有奖哦!(游戏)

甲:我们班的同学好厉害呀,表演的同学厉害,猜的同学更厉害。

四、辅导员讲话:

希望同学们在今后的日子里能够开心,时时拥有一份好心情,快快乐乐过好每一天。最后,我建议,让我们拉起手来,欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永远陪伴我们。

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