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品德金秋的收获

发布时间:2013-10-12 10:31:25  

金秋的收获

一、 教学目标

1.观察认识秋天成熟的果实,体验收获的喜悦。

2.通过各种感官观察认识一些秋天成熟的果实,初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。

3.懂得珍惜别人劳动成果,尊敬付出劳动的人。

二、教学重点:初步学会怎样搜索资料,懂得珍惜劳动成果,尊敬付出劳动的人。

教学难点:了解秋天的果实,能通过讨论的方式将果实进行分类。

三、教学准备:ppt 果实实物

四、教学过程:

1、导入课题:师:上节课一起欣赏了秋天绚丽多彩的美景,那么今天我们一起再来感受一下秋天给我们带来的收获。首先老师来考考同学们,下面谜语你知道谜底吗?(猜谜语)ppt。

2、师:你还知道秋天有哪些果实成熟了吗?老师今天也带来了几种秋天的果实,请大家来看一下?ppt(果实身份证,了解果实的外形、颜色、味道、用途等)

3、师:大家今天也带来了许多果实,拿出自己收集的果实摆放在桌上,仔细观察自己带的果实有什么特点,想想可以用哪些方法进行观察。(自由参观其他同学带的果实,看看

还能了解哪些秋天收获的果实。引导学生说说参观后的感受。)请你也帮你带来的果实做一张身份证吧。(发言)

4、师:请你将你的果实分类。(组员讨论后,将自己制作的果实身份证进行分类(表格),每组将自己制作的身份证黏贴到黑板相应的位置)

5、师:秋天有这么收获的果实,那同学们知道他们是怎样来的么?下面我们先来看一段视频。

6、师:新闻中的农民伯伯收割的是什么?你了解它们成熟的过程吗?ppt

7、师:农民伯伯种粮食这么辛苦,那我们应该怎样珍惜粮食?(讨论回答)

8、师:我们一起看一看下面的这些情况你们遇到过吗?如果是你,你会怎样做?

9、师:播放ppt-诗歌《悯农》,请同学们齐读。

10、师总结: 重视。多么朴实的感情,多么实在的道理啊!节约是美德。希望同学们,能够记住这首诗,珍惜粮食,爱惜食物,尊重农民的劳动成果,不要浪费粮食。

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