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2013.10三(1)家长会

发布时间:2013-10-12 13:38:48  

三年级一班

召开家长会的目的:

前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不 仅要一致行动,要向孩子提出同样的要 求,而且要志同道合,抱着一致的信念 ,始终从同一原则出发,无论在教育的 目的上、过程上,还是手段上,都不要 发生分歧” 。

尊敬的各位家长: 你们好!首先,感谢大家在百忙之中能抽出 宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以 看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的 支持,对我们教育工作的最大帮助。为什么这么 说呢? 因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励, 在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的 关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。

这次家长会是经学校研究决定召开的, 目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们 的到来,也说明了在“只有形成教育合力, 才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够 达成共识的。 今天的会议有四项议程, 一是孩子的学习习惯方面 二是孩子们安全方面 三是结合孩子们的表现,从整体上互相交流 几点教育建议。 四是共同探讨孩子的教育问题

学习标兵:

光 荣 榜

温欣 李敬伊 吴娱 沈暄 尹怀 玉
陈石逸 王梓宁

进步之星: 张广翼 屈梓翔 高占廷 肖迪

一、学习习惯方面: 1、预习、口头作业及口算 课前预习非常重要,预习充分了,孩子 们上课时学习的劲头也足了,因为我在上课 时都要检查孩子们对生字的认识,以及课文 朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩 子读,所以我想,你可以先让孩子自己读, 先读两遍,最后一遍让孩子读给你听,这遍 你要认真听,如果有错你就要及时指正,并 让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的 预习习惯。

? 2、课堂表现
? 我们班的课堂纪律逐渐形成,大部分的 学生都能坐端正认真听讲,积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画 、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪 律需要进一步强化、规范。不过还要提的 是近段时间孩子们举手不够积极,上课有 点懒洋洋,感觉像是春天到了,犯困了, 有的孩子干脆知道的也懒得举手。整堂课 始终在参与的就是那么十几个的孩子。

? 3、作业书写情况 家庭作业,有些家长非常认真,字写 得不好,要求孩子擦掉重写,因为家里有 的是时间让孩子写,所以这也是惩罚孩子 不认真学习的一个好办法。我们的孩子年 纪小,培养的开始应带有一定的强制性, 即具体要求、具体督促、具体检查。有的 家长要求一大堆,却不认真检查落实,时 间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻 了家长的空子。只

有对孩子要求具体,检 查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃 性,进而约束自己把要求化为行动。

? 4、阅读情况 ? ? 阅读是非常重要的,孩子通过大量阅 读,可以提高孩子的识字量,提高孩子的 理解能力,提高孩子的写作能力。孩子阅 读什么,需要在家长的指导和监督。可以 去买,可以去书店看,也可以去借。家长 要督促孩子每周熟背老师指定的古诗、佳 句、成语,每天至少阅读半小时课外书。

给家长的建议:
? 第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业 ,必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容 草率。 ? 第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服 学习中的困难。书写要工整、清洁、准确,不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 ? 第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确 而迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动 ,口头背诵务求熟练。 ? 第四、关注班级博客 从博客中了解学校班级情 况及学习进度

安全教育
由于我校门前各种车辆来来往 往。在学校里,我们每天都会叮嘱 学生,反复强调,注意安全,增强 自我保护意识,校内外不做危险游 戏,上学、放学路上不逗留,不玩 耍,放学后要直接回家,相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合。

安全注意:

有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。

一、培养良好的品德习惯
? 1、学会感激。 ? 2、勇敢面对自己的错误。 ? 3、谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。 ? 4、诚实不说谎,答应的事说到做到。

二、培养良好的学习习惯。
? 1、兴趣是最大的学习动力。 ? 2、上课认真听,课后认真记,注重对知识 的积累。 ? 3、养成每天阅读的习惯。

? 4、写好每次作业,改掉粗心的习惯。
? 5、正确看待“分数”,学会全面评价自己。

三、培养良好生活习惯。
? 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 ? 2、全面吸收营养,坚持锻炼身体。 ? 3、不迷恋电脑游戏,知道学习的重要 性。 ? 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。

四、培养良好的社交能力。
? 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。 ? 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 ? 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己 的竞争意识。 ? 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。

朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句 子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别 进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累, 让孩子们背背,积累。如果孩子能用上平时 积累的优美词句。其实,爱看

课外书的孩子, 作文不用老师指导,也能够写得很好,所以 多看课外书,对提高学生的作文水平至关重 要。

朗读课文和阅读课外书 班上有些孩子很喜欢读书,但大部分孩子却 缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的 阅读兴趣? 假如你有时间,假如你也喜欢读书,我建议 你与孩子一起读,共同讨论书中的问题。这也是 提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为爸爸妈妈和 自己读一样的书,会觉得有意思。另外呢,孩子 读简短的文章,应该指导他读出感情来,这样阅 读效果会更好。 家长需要为孩子购买图书及一套 工具书(成语词典、谚语词集、歇后语词集等 等),创设一个安静的阅读环境,但书最好不要 买得过多,书要少而精。

沟通 交流 合作

多与老师联系形成合力。孩子跟我们大人一样,很多事情是需要 压力去做的。学生就像一颗螺丝钉,家长在那头抵住,老师在这头 紧扭,才能铆定,从这个意义出发,家长及时地和老师沟通是十分 重要的。我想,您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举 止以及爱好等等告诉我们,肯定会有利于老师对您的孩子全面了解, 以便给以及时而正确的帮助;老师将您的孩子在校情况及时反馈给 您,和您形成合力,也一定促进您的孩子不断进步。我知道每个家 长都有自己的工作,往往无暇与老师面谈,不妨采用电话联系。说 实在的,你们多一份关心、重视,就是给我们老师增添信心。试想, 一个家长不重视、学生自己不重视的学生,任凭老师单方面用力, 又会有多少成效呢?

共 勉
各位家长,我知道在当今 的社会,孩子就是我们家庭 的全部,孩子的希望和幸福 就是我们每个家庭的希望和 幸福;我更知道你们和我一 样希望你的孩子能成才,相 信你的孩子能成才,并为之 进行着默默的努力。


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