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人教版第五册语文试卷第四单元

发布时间:2013-10-15 10:32:11  

江北区小学语文实验教材第五册第四单元评估题

班级 姓名 学号

(卷面整洁3分,满分100分)

一、读拼音,写词语。(10分)

tuī ca qīnɡ xián bài fǎnɡ zhēnɡ qí dòu yàn

( ) ( ) ( ) ( ) xū yào lànɡ fai sū xǐnɡ zhǔn qua wú wù

( ) ( ) ( ) ( )

二、写出正确的词语。(6分)

pínɡ jiāo dài fēnɡ ( )价 ( )水 爱( ) 山( ) ( )果 ( )外 ( )表 ( )利 草( ) 摔( ) ( )领 蜜( )

三、照样子,写词语。(6分)

不紧不慢(ABAC) 确确实实(AABB)

四、给句子中带点的词换个说法,意思不变。(8分)

1、按照老人的指点,商人找到了丢失的骆驼。 ( ) ..

2、我推测蜜蜂可能找不到家。 ( ) ..

3、艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 ( ) ..

4、我们随便找出一个例子就能证实出来。 ( ) ..

- 1 -

五、照样子改写句子。(9分)

例:它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?

它们飞得这么低,不能看到遥远的家。

1、这难道不是很有趣吗?

2、你怎么会知道得这么详细?

3、听了丛飞的事迹,我们能不受感动吗?

六、把下面的句子改成“把”字句。(6分)

1、小明的衣服被大雨淋湿了。

2、森林献出了酸甜可口的酸葡萄。

3、口袋里的蜜蜂是我放的。

七、根据课文内容填空。(13分)

1、因为植物开花的时间与 、 、 有着 密切的关系,所以植物开花的时间是 。

2、蜜蜂有 的能力,无论 ,它总 是可以 。蜜蜂靠的不是超常的 ,而是

- 2 -

一种无法解释的 。

3、在科学史上,有许多 是在玩耍中产生的。荷兰 的 在玩 时,玩出了大名堂。这里的“大名堂”就是指 。

八、读短文,回答问题。(19分)

草场旁边的小木耳

昨天放学以后,我和小伙伴踢足球。在操场旁边捡球时,我忽然发现稀疏的枯草中,密密麻麻地长着一朵朵灰褐色的“小花”,像一只只小耳朵。我伸手一摸,软绵绵、黏糊糊的,采下来闻闻,还带着一股泥土味儿。咦,这是什么呀?我从来没见过!

我连忙采了一捧“小花” 去办公室问林老师 林老师接过去仔细看了一下 笑着说 这是木耳 你想知道有关木耳的知识吗 可以去图书馆借书看看

听了林老师的话,我马上去图书馆借了好几本书。啊!我终于明白了,原来木耳是一种食用菌,喜欢生长在潮湿、腐朽的树干上或者其他腐烂的植物上。这几天连续阴雨,草场旁边的杂草落叶腐烂了,所以小木耳就长出来了。

只要有心,玩耍中也能发现问题,学到知识!

1、给短文的第二段加上合适的标点。(4分)

2、写出下列各词的反义词。(4分)

仔细( ) 潮湿( )

喜欢( ) 软绵绵( )

3、 用“ 比作 。(4分)

4、读了短文后,你明白了一个什么道理?(3分)

- 3 -

5、读了短文后,你知道木耳是一种怎样的植物?请你用几句话写一 写,写清木耳的颜色、样子和生长地方。(4分)

九、作文。(20分)

同学们在玩耍的过程中你也一定有过意想不到的收获吧!请你选择其中一件事写下来,题目自拟。

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