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简议小学语文课创新教学的几个方法

发布时间:2013-10-16 10:53:12  

简议小学语文课创新教学的几个方法

摘 要:

造宽松环境,营造学生创新氛围;其次要鼓励学生质疑,培养学生

创新能力;第三要启发想象思维,发展学生创新能力;最后要衔接

课内课外,拓宽学生创新空间。

关键词:小学;语文;创新;教学

素质教育要求培养全面发展的学生,以形成丰富而独特的综合素

养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。语文是一

门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新

内容,为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探

寻有效的创新教学途径,培养学生的创新能力。

一、创造宽松环境,营造学生创新氛围

心理学、教育学研究表明:一个人的创造力只有在他感到心理安

全、自由、轻松自在时,才能获得最大限度的表现和发展,才可能

有丰富自由的想象。因此,要培养学生的创新能力,就必须要先有

一个宽松的环境。课堂是一个舞台,是学生的用武之地,教师不要

只做演员,而要多做导演,让学生做学习的真正主人。教师绝不能

像某些家长一样指东划西,发号施令,强迫命令学生做这做那。要

明白对学生指责、埋怨、强迫命令,就等于在师生之间挖鸿沟,只

能增强相互之间不理解、不信任的程度,只能降低教学效果。为了

保护学生在课堂上的主体地位,让学生始终拥有安全、自由、开放

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