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如何提高小学体育的教学质量

发布时间:2013-10-16 10:53:14  

试论如何提高小学体育的教学质量

摘 要:作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其

固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又 不同于其它课

程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实

践,笔者认为,把“教”与“ 玩”有机地结合起来,是提高小学

体育教学质量的有效方法之一。

关键词:体育教学;教学质量;有效方法

作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教

学内容和一定的教学方法。但体育教学又 不同于其它课程教学,

它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践,笔者

认为,把“教”与” 玩”有机地结合起来,是提高小学体育教学

质量的有效方法之一。

一、“教”与“玩”结合的实践效果

(1)促进了学生的智力提高。“教”与“玩”的结合,使学生在

体育教学中接触了更广阔的知识天地,促使 学生在速度、力量、

耐力、灵敏、协调等方面全面发展,促进了思维、判断、记忆等方

面能力的增强,为学生 智力的提高创造了条件。

(2)加快了学生的个性发展。“教”与“玩”的结合,为体育教

学营造了一个比较自由、民主的宽松环境, 赋予了学生一些独立

自主的权力,使学生可以根据主观愿望,运用获得的基本知识和技

能选择与个人爱好和体 能实际相适应的体育活动,在活动中培养

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