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张堂小学 “依法治乱”行动实施方案

发布时间:2013-10-17 12:32:11  

张堂小学 “依法治乱”行动实施方案

编辑:张贺飞

为在我校小学生中深化素质教育和文明美德教育,通过本校小学生带动家长讲文明、树新风,提升本地群众文明素养和文明程度,推动我校创建文明校园活动的深入开展,根据《中共太和县委办公室、太和县人民政府办公室关于印发<太和县“依法治乱”行动方案>的通知》(办

【2013】56号)精神,结合我校教育工作实际,制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导,教育和引导学生提高文明素质、养成文明习惯、规范行为举止;引导学生走出校园,把文明带入家庭、带进社会,让学生和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过一个孩子带动一个家庭,一所学校影响整个社会,进一步提高城乡居民文明素质,努力营造全社会践行文明美德的良好氛围,共建文明校园。

二、组织领导

张堂小学 “依法治乱”行动领导小组。

组 长:王晓莉

副组长:张贺飞

组 员:张 贇 张建武 刘培培 孙 玲

李美芹 武丽娟 胡秀丽 苏亮伟 孟玉

三、活动内容

1、开展卫生“卫生运动”以此次“我爱学校,我爱清洁”为主题,师生共同参与。活动如下:(1)、彻底清除校内外、室内外卫生死角, 1

做到地面整洁、窗明几净、墙壁宣传画、卫生工具等干净整齐。(2)花带修建整齐。(3)厕所喷药,打扫干净,保持好。责任教师:王晓莉。

2、开展“文明美德伴我成长”读书教育活动。各学校要把文明礼仪教育作为加强德育工作的重要内容,加强中小学生文明意识、公德意识教育、交通安全教育,并贯穿于课堂教学的全过程;要积极主动地与相关部门、家长密切联系,加强沟通,形成工作合力,真正实现以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的,全面提升我校学生的思想道德素质和礼仪素养的教育目标。责任教师:刘培培。

3、开展“中华诵——国学经典诵读”活动。以传统国学经典作品的诵读为主要形式,各学校要安排组织学生利用课余时间与家长共同学习,诵读《三字经》、《千字文》、《弟子规》等经典篇章。根据不同年龄学段的特点,诵读相应的内容,共同感受文化的熏陶,在传统文化中汲取文明的精髓。家长和孩子共同记录学习内容、读书内容,可由学生提交读书心得,在主题班会上进行交流。并积极开展《古诗词》朗读比赛、唱“红歌”大赛,努力做到形式多样化,趣味化。 责任教师:张赟。

4、开展“我是文明宣讲员”活动。小学生以“我给家长上堂课”为主题,把老师讲授的文明礼仪常识讲给家长听,指出父母的不足之处,向父母提出合理建议,提升家庭成员文明素质。责任教师:孙玲。

5、签订《家庭文明公约》。以家庭为单位,签定家庭文明公约。父母承诺“在家做个好父母,在单位做个好职工,在社会做个好公民”;孩子承诺“在家做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民”。依据家庭实际情况,制定奖惩规定,父母和孩子互相监督。

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责任教师:苏亮伟。

6、开展“交通安全进校园”活动。学校要积极争取公安交警的支持,开展形式多样的安全宣传活动,使每一个小学生都成为交通安全宣传对象,使我学校都成为交通安全宣传阵地。要使交通安全的教育宣传贴近实际、贴近师生、贴近生活。责任教师:武丽娟。

7、开展志愿实践活动。组织开展文明志愿社会实践活动。组织师生走出校园,积极参加文明劝导、文明督查等活动,带动家长和亲友讲卫生、爱环境、讲文明,达到教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会的目的。责任教师:孟玉。

8、开展孝敬父母,感恩教育活动。责任教师:张赟。

9、总结:张贺飞。

四、活动要求

1、高度重视,加强领导。将“依法治乱”行动摆上重要日程,成立相应的领导机构和工作机构,结合实际,责任到人,细化方案,确保各项工作落实到位。

2、加强宣传,整体推进。利用各类宣传载体,如拉横幅、文化长廊、黑板报等多形式、多渠道开展宣传活动,让师生充分认识开展“依法治乱”行动的重要性,做到家喻户晓、人人参与。要将“行动”与校园及周边环境治理相结合,与“平安校园”创建相结合,与开展爱国卫生运动相结合,与校园文化建设相结合,多方联动,整体推进,抓出特色,抓出实效。

3、阶段推进,注重长效。及时、认真总结开展“依法治乱”行动 3

的经验和做法,逐步提炼、完善相应的规章制度,形成行动开展的长效机制,推动“依法治乱”行动的制度化、规范化和常态化。

4、加强督查,定期通报。我校将把“依法治乱”行动纳入教师年度目标考核,对学校“依法治乱”行动开展情况进行专项督查,每周五上午1030把本周工作主题、方案、图片等上报中心校。对工作成绩突出个人予以表扬,好的做法进行推广,对工作进度迟缓或不力的予以批评。

清浅张堂小学

2013年10月13日

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