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体育四年级上册教学计划

发布时间:2013-10-19 14:36:35  

小学体育四年级上册教学计划

一、教学指导思想

“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。”提高学生健体意识,培养学生终身体育锻炼的意识与行为。

二、学情分析

1、学生情况:本学期我所教的教学班级是四年级一个教学班,本班学生大多数学生身体健康,无运动技能障碍。

2、技能情况:四年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动,但有些学生因身体原因如:肥胖等,学习动作显得僵硬呆板。

三、教材分析

根据《新课程标准》及结合本校实际情况,有目的、有计划地进行体育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体育技能,养成良好的卫生习惯。掌握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识,从小树立终身体育的思想,并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

四、教学目标

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展学生素质,提高身体基本活

动能力。

3、 “以学生为本,健康第一”是我们的目标,积极主动地参与体育游戏活动,在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评,我们将会发现体育运动增予的益处,将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时充分地展示学生的特长与聪明才智,让学生的童年生活更绚丽多姿!让学生在小学阶段的学习、生活更加有趣,更美好!

五、教学重点、难点

重点;掌握50米跑技术,跑的舒展,抬腿积极,冲刺快速,学会合理分配体力;进一步学习跑走交替的方法,以及跳跃动作要求。

难点:蹲跳起,做到两腿迅速蹬直、向上跳起。要求同时起跳同时落地,并且两人之间的距离尽量始终保持一致。

六、教学措施

1、教育学生热爱中国共产党,热爱祖国,逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响,培养学生的美感和文明行为,逐步提高培养遵守纪律,尊重他人,团结友爱。互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性,培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神,注意能力的培养,启迪思维,培养学生的主动性、创造性。

七、教学进度

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