haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

三年级上册科学第二单元蜗牛

发布时间:2013-10-21 12:40:06  

执教教师:李朝宏

猜一猜
?说它是条牛, ?不会拉犁走。 ?说它力气小, ?身能背屋走。

蜗牛
硬壳 右旋转

螺旋形

左旋转

触角(两对)眼睛(一对) 头

壳(硬)

口(嘴)

身体(柔软)

蜗牛的身体
分为:头、腹足、尾、壳 四部分。

尾 腹足(肚子和脚)

蜗牛的眼睛、黏(nian)液:

黏液(保护爬行部分) 眼 睛
腹足

蜗牛肚子下扁平的足,实际上是 一条条横纹,这些横纹像水波一 样向后波动,一伸一缩地向前推
进,也就是蜗牛靠腹足爬

行。
腹足

蜗牛受到刺激会怎么样?
思考:蜗牛当受到酒、醋刺激
时会(收缩触角),当受到惊吓或

触摸时会( 会 蜷缩到壳里 )?

1、蜗牛喜欢阴暗、潮湿的环境。 2、蜗牛它喜欢在夜间活动。 3、蜗牛用齿舌吃东西。

思考:
1、蜗牛它喜欢在什么样的环境里?

黏液

2、蜗牛它喜欢在什么时间活动?
3、蜗牛它用什么吃东西?

轻轻地把蜗牛放在其他食物上,观察它吃这些食物吗?蜗牛会选择 哪几样?

蜗牛觅食范围非常广泛,主要喜欢吃各种蔬菜。其次也吃杂草和 瓜果皮;农作物的叶、茎、芽、花、多汁的果实等。

介绍: 蜗牛是世界上牙齿最多的 动物。虽然它的嘴大小和针尖差不

多,但是蜗牛的嘴里有一条锯齿状
的舌头,上面排列有上万颗牙齿。 蜗牛用这些牙齿吃树叶,连带刺的 叶子它们也能嚼碎吃下去。

观察蜗牛的排泄和呼吸
蜗牛的呼吸
蜗牛的排泄

蜗牛用气孔呼吸,气孔也叫做呼吸孔。 蜗牛也有一个排泄的孔,在 你能找到它的呼吸孔吗? 呼吸孔的旁边,非常的小, (用手轻轻捏住蜗牛壳,让蜗牛扭动身体, 我们是看不到的,只有在排 然后观察蜗牛壳顶部位置,随着蜗牛的活 泄的时候它才会张开,一般 动,每间隔10多秒,蜗牛的气孔就会打开 情况下是闭合的。 成一个小洞,可以明显的看到蜗牛的呼吸。)

讲解:
蜗牛的外壳形状形形色色,大小不一, 有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟 斗形等。其中一般呈低圆锥形,螺纹有 左旋的,也有右旋的。刚出生的小蜗牛 就有螺壳,一只刚孵出的蜗牛只有一个 半螺纹,随着身体的长大,壳也跟着长 大,壳上螺纹的数目也跟着增加。因此 根据螺纹也可以推算蜗牛的年龄。

课堂达标:
1、蜗牛由( 壳 )、( 头 )、( 腹足 )、( 尾 )四部 分组成。 2、蜗牛喜欢生活在(阴暗 )、(潮湿 )的环境里,喜欢 在(夜间)活动。 3、蜗牛的黏液对它的爬行部分起(保护)作用,当受到 酒、醋刺激时,它会( 收缩触角 ),当受到惊吓或触摸 时它会(蜷缩到壳 )里。 4、蜗牛用(腹足 )爬行,靠( 齿舌 )吃

食物,它喜欢吃 ( 菜叶 ),用( 气孔 )呼吸。

课堂小结:
? 通过本节课的学习,你知道了些什么? ? 我们应该怎样观察小动物?观察时应注意些什么?

1、从它的体型特征上去观察。 2、从它的生活环境方面去观察。 3、从它的生活习性方面去观察(就是:怎样运动、 用什么运动,怎样吃食物、吃什么食物、什么时候吃 食物等)。
观察时应注意:

1、不要发出大的响动,以免它受到惊吓;2、不要用 手直接摸,以免你与动物受到伤害;3、把观察到的 记录下来或画下来。

谜语: 远看芝麻撒满地, 近看黑驴在运米, 不怕山高道路陡, 只怕跌进热锅里。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,有六只足(三对足)。口器发达,上唇退化,上颚有 各种形状。胸部分明。柄后节膨大形成腹部,由7~8节组成,雄蚁比雌蚁多一节。腹部有 气孔8对。

蚂蚁



胸部 腹部


后足 触角 中足

唇 前足

蚂蚁的构造

我知道:
头 胸部 腹部 ?蚂蚁分为_、__、__三部分;胸部有 三 一 _对足;头上有_对触角。 用足爬行,爬的较快 ?蚂蚁的运动___________。

触角 ?蚂蚁用___传递信息。

金鱼

金 鱼 的 构 造

头部
(呼吸)鳃

(运动)鳍

尾部
腹部

我观察到的金鱼的特点: 有头部、胸腹部、尾部 ?生活在水中,用腮(sai)呼吸。 ?身体有鳞(ling)片。 ?用鳍(qi)划水(运动)。 这些形态与它们的生活方式有什么 关系呢?金鱼是怎么呼吸、怎么进 食的呢?

思考:
金鱼分为那几个部分?鱼的鳃(sai)和鳍 (qi)有什么功能? 鳞(ling)片有什么作用?
金鱼分为头部、腹部、尾部三部分。

鱼的鳃是用来呼吸的器官。
鱼的鳍是运动器官。 鳞片是保护鱼体的,保持鱼体表湿润。

想一想:蜗牛、金鱼和蚂蚁有什么相同点和 不同点?

相同点: 会呼吸

会运动 会繁殖 会生长 会排泄 会死亡 对刺激有反应 ……

会吃食物

生活环境不同 不同点:

运动方式不同 运动速度不同 (水—陆地—潮湿) (爬—游) (快—慢)

作业:
课外继续观察金鱼的活动,看看它是怎样排 便,怎么活动的?


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com