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苏教版小学四年级体育第一学期第12课教案

发布时间:2013-10-22 08:02:23  

第12课

教学内容:

韵律活动和舞蹈:韵律绳操

跳跃:蹲踞式跳远

教学目标:

知道每节操的名称和方法。

能了解跳远落地动作的要求与方法。

对能较好地完成韵律绳操学习任务感到欣慰。

教学过程:

一、开始部分 8分钟

1、整队、报告人数、师生问好!

2、布置本课内容和要求。

3、队列、队形练习。

4、活动性游戏:学生自选游戏内容;在规定范围内自已组织;两人或四人为一组。

5、专门性练习:各关节绕环;韧带练习。

二、基本部分 29分钟

(一)韵律活动和舞蹈:节奏操

重点:能随音乐节拍将操节奏全套动作连贯起来练习。

教法:

分段复习韵律绳1~9节动作,并及时巡视纠正错误动作。

用口令节拍指导学生奖全套动作连贯起来练习1遍,然后用音乐伴奏连贯完整练习。

练习时,不断提示学生练习的节奏,强调动作准确连贯,与音乐节奏合拍。 学法:

自由组合学练小组,分段复习韵律绳操,领悟规范化动作要求。

成做操队形站立,在教师带领下,先随口令节拍后随音乐节拍将全套动作连贯起来练习。

自测自评动作完成情况,是否与音乐节奏以及动作的协调性和表现力。

(二)跳跃:蹲踞式跳远

重点:能做出跳远落地时的屈膝缓冲动作,做到落地平稳。 教法:

组织学生集体做单足连续跳;分组做15米加速跑和助跑起跳。 讲解、示范落地动作,提示正确的落地技术对跳远成绩的作用。

分组练习短程、中程助跑的蹲踞式跳远,重点强化落地动作。练习几次后再进行全程助跑跳远练习。

学法:

按能力分成四小组,由小组长自行组织练习。

通过教师的讲解和示范,学生了解落地动作的要求和方法, 建立落地动作的概念。

体验短程、中程和全程助跑的落地动作方法,理解正确的落地技术对跳远成绩的作用,掌握落地时的屈膝缓冲动作。

三、结束部分 3分钟

1、放松

2、课后小结

3、布置课后练习:1分钟跳绳(3~4次) 布置还收器材

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