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2011.5防震减灾应急演练方案1

发布时间:2013-10-22 10:36:33  

双河镇中心小学

防震减灾应急疏散演练方案

为确保双河镇中心小学发生破坏性地震时,各项应急工作能高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据国务院《发生破坏性地震应急条例》、《重庆市地震应急预案》及上级防震减灾文件精神,结合我校工作实际,特制定本方案。

一、应急机构的组成

1、领导小组

组 长: 唐开明

副组长: 郭永琼 荣先辉

成 员: 汤 美 谢 铁 张 晏 唐治英

谢光丽 黄 佳 林恩愈 班主任

2、主要职责

(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育,组织、指导全校防震抗震知识的普及教育,广泛开展地震灾害中的自救和互救训练,不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障,严格按预案要求积极筹备,落实饮食饮水、教材教具、抢险设备等物资落实,强化管理,使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后,采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行抗震减灾工作,把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素,迅速恢复教育教学秩序,全面保证和促进社会安全稳定。

二、演练目的

1.让广大师生深入地了解防震减灾知识,切实树立起防震减灾安全意识,并具备临危自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力;

2.突发事件来临时,校领导和全体教师能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散;

3.全体师生掌握防震减灾逃生方法。

三.演练内容

1.防震减灾报警;

2.灾害发生时的安全疏散、抢险、救护、汇报灾情等相关事宜。

四.演练组织领导

1.总指挥:唐开明

2.现场指挥:郭永琼

3.报警员:林恩愈(在灾情到来时立即切断学校电源总开关)

五.演练现场组织

1.抢险救护组:程清华 谢铁 易守君

职责:负责对“受伤人员”及物资的抢救,并配合有关部门抢救被困人员。

2.学生路线疏散组:郭永琼、汤美、罗吉容(保安)

职责:负责配合各班语、数科任老师及有关部门进行警戒保卫工作,负责学生疏散时的路线疏通。

3.医疗救护组:谢昔坤 胡琳、谢昔坤

职责:对受伤人员简单应急处理及心里开导:

4. 汇报灾情及宣传报道组:唐开明 谢光丽

职责:收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告

5、人员清理组:黄佳、谭四维、各班任课老师(语、数教师)

职责:负责收集各班到达安全地点人数及受伤、失踪人数

6.机动服务组: 荣先辉、张晏、唐治英

六、演练时间、地点和人员安排:

1、2011年5月10上午

2、演练时人员安排:

各班语文数学教师负责本班

旧教学楼:一楼:程清华 二楼:胡 琳

三楼:谭四维 四楼:易守君

新教学楼:二楼:谢昔坤 四楼:谢 铁

学生到操场后各班清点人数后报告黄佳

(如果真实地震或其他灾难来临,教师根据实际情况组织学生撤离)

七、演练步骤

1.广播室宣布:双河镇中心小学防灾减灾应急演练即将开始,请全体师生各就各位,做好准备。

2. 总指挥现场报告“演练开始”。

3.林恩愈拉响地震来临的第一次警铃(短铃声三次),组织学生马上手抱头躲在课桌下面,强调一下防碰撞的注意事项。地震结束的第二次警铃(长铃声一次)。第二次警报铃响(距第一次约1分钟)后,组织学生手抱头有序撤离,预防踩踏事故的发生,各班、各楼层负责人要特别注意。

撤离次序为:新旧教学楼师生同时撤离。

(1)第一序列是:旧教学楼一楼和四楼(一年级和四年级)学生同时出教室,然后按照一、二、三班的顺序下楼。新教学楼五年级师生同时走出教室按一、

二、三班的顺序迅速撤离。

第二序列是:旧教学楼二楼(二年级)学生同样按一、二、三班的顺序

撤离。新教学楼六年级师生同时走出教室按一、二、三班的顺序迅速撤离。 第三序列是:旧教学楼三楼(三年级)学生同样按一、二、三班的顺序撤离。

(2)各班撤离次序为:旧教学楼班级,按先前门(挨黑板的)再后门的顺序撤离,新教学楼两个门的班级,按先后门再前门的顺序撤离。各班学生出教室时,前三排从前门出,后四排从后门出,四人一组,靠门的四名同学(横排)先撤离,再按离门的远近距离有序撤离。4人并排撤离,不能一窝蜂往下猛跑。

(3)班主任要特别强调学生撤离时注意安全,做到双手抱头(或头顶书包等)快而有序地撤离。

(4)各层楼梯口和楼梯等重点部位教师在演练开始前到达指定地点。

(5)在撤离过程,班主任和副班主任在学生队伍的前面和后面,全体教师都要注意防止学生在撤离过程中发生踩踏事故。

4.疏散组所有成员要稳定学生的情绪,大声指挥,教育学生撤离时要注意用书包等遮住头部,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。

5.后勤保障组及学生路线疏通组人员密切配合,分布在疏散路线重点部位,引导学生向操场疏散,尽量不要阻塞通道。

6.疏散人员发现有学生受伤,立即通知救护组,安排本楼层一名学生及一名教师架扶出一名受轻伤的学生到救护处包扎处理。

八、防震演练注意事项:

各班主任在演练前给学生讲清楚,不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领

下,全班同学一齐行动,与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离。

1、做到不惊慌、采取就近避险,千万不要贸然跳楼。

2、必须按疏散线路疏散,下楼时各班有序纵队下楼,以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、当堂教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场,各层楼梯口有教师指挥

4、疏散过程中,以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

5、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

6、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。

7、等到到操场后,以班为单位集合,各班应立即清点人数,并向主持人黄佳报告。

九、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后,领导小组立即进入临战状态,依法发布有关消息和警报,全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查,封堵、关闭危险场所,停止各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理,加强对重要设备、场所的防护,保证防震减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育,做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤,保持通信畅通,及时掌握基层情况,全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

十、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报,在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后,领导小组立即应急指挥,各抢险救灾队伍必须在本单位集结待命。

2、领导小组在上级统一组织指挥下,迅速组织本级抢险救灾。

要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火,防止震后滋生其它灾害。

3、教育学生在不同地点的躲避方法

在教室内:应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

在走廊:也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。

在一楼或者平房里:尽量跑出室,在二楼以上来不及跑的一定要暂时躲避,然后看情况再作决定。如果没再摇动了再下楼,如果还在摇动就只能暂时躲在一个相对安全的地方。

在室外:应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

十、速报程序:

1、发生有感地震或破坏性地震后,区地震部门应立即与市地震局取得联系,

了解震中位置、震级以及震后预测,并在20分钟内向区政府主要领导和分管领导报告。

2、中心校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况:

(1)影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。

(2)人口影响:指人员伤亡情况。

(3)经济影响:指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

3、地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。 组织清理师生集合人数及伤亡情况

总之,一定要尽最大努力搞好防震减灾应急疏散演练,让学生通过演练切实知道一些防震知识及震后自救互救常识,把自然灾害的损失降到最低限度。

双河中心小学

2011、5、3

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