haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

五单元教学目标

发布时间:2013-10-22 12:38:48  

五、6—10的认识和加减法

教学目标:

1、通过观察、操作、演示、表述使学生熟练地数出6—10 各数,会读、会写,并会用这些个数表示物体的个数及物体的顺序和位置,会比较他们的大小组成及有关他们的加减法。

2、通过尺子图掌握数的顺序,理解6—10的基数意义和序数意义。 教学重点:

理解6—10的基数意义,经历6—1-的认识过程

教学难点:

能够区分6—10的基数意义和叙述意义,帮助学生建立一个十与十个一的关系。

学情分析:

现在的学生家长重视学生早期教育,学生都上过幼儿园,对6—10早已认识,基本会数,知道他们的大小,甚至部分学生会写。6—10各数的认识是在认识1—5各数,掌握了5 以内个数5 以内数的顺序、个数的组成以及5 以内的加减法的基础上进行教学的,但是,学生6—10各数的意义基数、序数的意义不够理解,对6—10 个数的书写不正确,不知道6 —10个数的分解与组成,因此,理解6—10各数的意义、基数、序数的含义,规范6 —10的书写,掌握6—10个数的组成,帮助学生建立1个十与十个一的关系,是本单元的重点和难点。

教学时间:十九学时

上一篇:9加几 (3)
下一篇:位置上下左右
网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com