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小学三年级体育教学计划

发布时间:2013-10-23 11:37:30  

小学三年级体育教学计划

2013-2014学年度第一学期

一、指导思想

以学生健康为第一的思想为指导,一切为了学生,认真领会体育与健康课程标准精神,解放思想、转变观念、勇于探索、深化改革、求实创新,在体育教学中以学生发展为中心,重视学生的主体地位,培养学生的竞争意识和合作精神,全面提高身体素质。

二、教学目标

1.增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能。

2.培养运动兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯。

3.提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式。

4.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度

5.培养良好的课堂常规

三、教学目的

在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全民族的的素质奠定基础。

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育、卫生保健的安全常识,培养认真锻炼身体的态度。

2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术,掌握简单的运动技能,进一步发展身体素质,提高身体基本活动能力。

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性,以及勇敢,顽强,胜不骄、败不馁,自觉遵守规则,团结协作等优良品质。

四、学生情况分析

三年级28人,学生们对体育课有着很浓厚的兴趣。对于刚刚接

触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘

其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。三

年级学生正处在生长发育的初期,他们生性好动活泼开朗,注意力不

集中,课堂常规还不大了了解。针对上述情况,本学期将因材施教,

提高兴趣,发现体育人才,重点抓课堂纪律,强化课堂常规训练,为

今后的学习打下基础。

五、具体措施

坚持“健康第一”的思想,重视让学生充分地参与体育课上的活

动。利用体育运动游戏项目,激发学生上体育课的兴趣和热情,提高

学生的健康水平。根据学生的特点,选用不同的分组形式开展教学,

以发挥最大的教学效益;重视学生的情感和体验,改变传统的教学方

法,吸引学生上好每一堂课,使学生形成坚持锻炼的习惯。

1、重点培养课堂教学常规,狠抓队列队形、路队和两操;

2、针对学生在平时体育锻炼的弱项进行一些针对性的训练使每位同

学的每个技术动作都能到位;

3、利用奖励措施来提高学生课堂学习积极性;

4、重点训练学生的队列队形;

5、重点强化课堂常规。

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