haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

五年级下册s版语文百花园二

发布时间:2013-10-23 13:38:42  

语文百花园二

反问句的意思
就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是 肯定的(明知故问)。 反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的 句子也可以用感叹号。 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问 句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表 现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语 气更为有力,而且感情色彩更为鲜明。

陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不 能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、 能、会等)。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语 气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 反问句改为陈述句的方法: 1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。

1. "难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的。 2. "难道我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨。 3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难。 4."那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的。 5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间。 6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。 7.你们怎么能不承认错误呢?——强调要勇于承认错误。 8.你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家。 9.在列夫· 托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来 ,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,感 叹号表示极度强调。 10.自从六年前的那一次,我何曾再迟到过? 11. 晚了也得去,怎么可以逃学?——《迟到》(林海音) 12.我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下 功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假的吗 ? 13.这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗? 14.你如果上课不认真,作业会做吗?——强调上课不认真你不

1、说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
2、说它贪玩吧,的确是啊,要不不会一天一夜不回家呢。 1、我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈? 我们能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈? 正确:我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈。 2、同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。 同学之间怎能不因为一点儿小事闹不团结。 正确:同学之间怎能因为一点

儿小事闹不团结呢?

观察日记

习作要求
1、先交流各自的日记,听听同学的意见。
2、写一则观察日记。 3、写自己最想写的,最感兴趣的。 4、写好后读给同学听,看谁在观察中有新发现。

日记格式
? (1)题目写在第一行中间。 ? (2)第二行中间写日期、星期、天气。 ? (3)正文与其它文章相同。

? 可观察的事物:可以是可 爱的小动物(蜗牛),可以是 有趣的植物(含羞草、绿豆发 芽、花),美丽的风景,也可 以是你心爱的物品(玩具、学 习用品),可以说它的形状、 颜色,也可以说它的动作、姿 态……


网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com