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科学六年级上册第三单元《电磁铁》课件

发布时间:2013-10-24 09:42:16  

科学寄语:
在对某个事物说“是”以前,我要 观察、触摸,而且不是一次,是两次, 甚至没完没了,直到没有任何怀疑为止。 法国 法布尔

钉尖 钉帽

线圈的缠绕方式:
从外向里 从里向外 顺时针方向

逆时针方向
实验结果:

温馨提示
1、小组分工合作,一人负责通电和断电,一人 负责把钉尖接近盒内的大头钉。其他人负责观察实 验现象。 2、和电池连接完成后,通、断电进行测试。 并把测试后的发现记录科学记录夹(一)里。 重要提示:我们的装置是很耗电的,不要长 时间接在电池上。实验完成后,请及时断开 和电池连接的导线。

像这样由线圈 和铁芯组成的装 置叫电磁铁。

电磁铁有南北极吗?
实验方法:
1、在通电状态下,等磁针稳定时进行测试。 2、测试时,分别把电磁铁的两端从水平方 向靠近小磁针的南北极。(蓝色为北极) 3、根据实验现象,判断你手中的电磁铁的 南北极并记录在科学记录夹(二)里。

科学记录夹(三)
为什么有的电磁铁的南北极会不一样呢? 我们进一步实验:
改变的因素
改变电磁铁与电池的正负极 连接方式 第一次测 到的磁极 钉尖 钉帽 第二次测 到的磁极 钉尖 钉帽

我们发现

改变电池正负极接法



改变线圈缠绕方向

会改变电磁铁

的南北极。

小学科学六年级(上册)
第3单元 能量

2、

电磁铁
钢城二小 廖零萍


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