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教科版六年级上册第二单元集体备课

发布时间:2013-10-24 11:44:27  

教研活动主讲人讲稿

包 芳

2013.10. 15

各位老师:

今天就由我带领大家一起进行第二单元集体备课,希望老师们积极发言。

一、教材分析:

本单元包含“让田野告诉你”“走进车间”“插上科技的翅膀”三个活动主题。主题设置的目的在于引导学生从现实生活出发,感受日常生活中工人、农民等劳动者给我们的生活带来的方便,并懂得珍惜他们的劳动成果。

二、教学目标:

1、了解生活中主要农作物及种植过程。

2.了解生活中常见的生活用品的生产过程及其背后的劳动者。

3.尊重劳动者,珍惜他们的劳动成果。

4.了解科技对农业的推动作用,学习科技人员探索创新的精神。

三、教学重难点:

1、了解生活中主要农作物及种植过程。

2.了解生活中常见的生活用品的生产过程及其背后的劳动者。

3.尊重劳动者,珍惜他们的劳动成果。

四、学情分析:

六年级的学生已经具有一定独立学习的能力,课下也能独立搜集有关的资料。但由于缺乏具体的生活体验,对粮食及生活用品的产生过程认识比较肤浅。本单元着重让学生了解工农业生产与人们日常生活的关系,体验劳动的辛苦,尊重他们并珍惜他们的劳动成果,在提

倡节约的今天具有很强的现实意义。

五、教学建议:

1、课前让学生收集相关的资料,便于课上的交流;

2、组织学生体验活动,学习结合教科书提供的实践材料,也可以结合学生实际情况自己选择实践活动;

3、课前体验活动的开展要具有实效性,活动的开展可以由课内延伸到课外,让学生与劳动者进行面对面的交流。

六、课时安排:

8——12课时

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