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小狮子的故事

发布时间:2013-10-25 10:43:41  

小狮子的故事导学案

安和进 2013年10月25日

导学目标:

1、通过看图,让学生学会用自己的语言表达自己观察到的、看到的内容。

2、通过小狮子的故事,让学生明白同学之间要互帮互让,和睦相处,不能恃强逞凶,抢拿别人东西。

导学过程

一、师出示故事图片,引导学生观察。

1、师按一定的顺序出示图片,生自由观察,自由讨论,把自己看到的内容和同桌说一说。

2、师指名讲讲小狮子的故事。

3、师归纳,给小朋友讲小狮子的故事

从前,有只小狮子,它自以为是森林之王。一天,他看见小兔、小熊、小鹿正在看书,他不顾别人的感受,没有经过他们的同意,抢了他们的书就走。过了一会儿,小狮子看见小兔、小熊、小鹿、小刺猬在玩捉迷藏,他也想去和他们一起玩,小朋友都不喜欢他,不愿意和他玩。小狮子很伤心,他就去问小松鼠是什么原因。小松鼠说:你不该抢他们的东西。小狮子听了很后悔,他决定把书还给他们。第二天,小狮子就把书亲自还给了他们,并向他们道歉。小兔、小熊、小鹿原谅了小狮子,小狮子又和他们成为好朋友了。他们又在一起高高兴兴的玩耍。从此以后,小狮子和其他小朋友一起玩,他感觉很充实、很快乐,只是觉得生活在大森林的怀抱中实在是太幸福了!

4、师提问:小狮子怎么了,小朋友们开始喜欢它吗?后来呢?

5、师要求学生自己谈谈学了故事后的感受

(1)你平时有什么地方做得不对?你准备怎么改正?

二、给小朋友播放其它和小狮子有关的故事。

三、师小结

我不能向小狮子那样。同学之间要互帮互让,和睦相处,不能恃强逞凶,抢拿别人东西。

四、板书设计

小狮子的故事

小狮子 抢 小兔、小熊、小鹿的书 听了小松鼠的话 小狮子还书

教学后记:

知错能改和睦相处

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