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正确处理垃圾争做环保市民

发布时间:2013-10-25 13:39:31  

正确处理垃圾 争做环保市民

活动目的:

1、认识乱扔垃圾的危害

2、知道垃圾的正确处理方法

3、培养环保意识,养成垃圾的投放习惯

活动准备:课件

活动流程:

一、 活动一:图片引入,畅谈乱扔垃圾的危害(出示画面——自由畅谈)

1、出示高亭城区和嘉和园鸟瞰图,你想用哪些优美的词语来表达?(风光旖旎 清山绿水 环境清幽 美丽和谐)

2、出示垃圾图片,老师从网上下载了几张图片,你又能用哪些词语来形容?(垃圾遍地 脏乱不堪 臭气熏天 令人作呕)

3、两组图片一对比,你一定忍不住想说些什么吧?想说什么就说出来吧!(紧扣乱扔垃圾不文明及乱扔垃圾的危害)

4、师:在我们美丽的高亭,在我们的身边,有没有这样不和谐的,甚至是肮脏的画面呢?课前我们组织了一个“行动小分队”偷偷进行了拍摄(3——4幅画面),请小分队队长上台向同学们进行解说。(出示画面——队员解说)

过渡:看来啊,在我们生活周围确实还有不少不文明现象,不雅观镜头,影响了

市容,破坏了环境。生活中有很多大垃圾,我们各小组在课前围绕着:人们都是怎样处理的、存在哪些问题、应该怎样正确处理等问题进行了调查和采访,请听各小组汇报,本小组成员内可以相互补充

二、 活动二:小组汇报垃圾处理的调查采访情况,知道垃圾的正确处理方法(组长汇报——队员补充)

第一块:调查采访情况汇报

(一):A、家庭 学校 B、街道 C、小区 D、饭店 快餐厅

1、怎样处理的?存在什么问题?(是不是分类了?有没有分类设施?)

2、你认为该怎么处理?有什么建议?

师:以上四个小组同学调查的对象可能多少缺乏垃圾处理的专业知识,下面两个小组采访的对象那可是垃圾处理的专业人士,请看录象

(二): E、环卫工人 (录象)(集体观看)

(1)、采访话题:

1、工作时间2、工作受不受天气影响 3、负责路段、垃圾情况

4、老百姓公共卫生意识与习惯 5、回扫的垃圾怎么处理

(2)、师:环卫工人们,他们不管刮风下雨,不管日晒雨淋,始终坚守着自己的

工作岗位,不懈地清洁着环境,你想对他们说些什么吗?(自由表达)

过渡:是呀,环卫工人真伟大,环境卫生得靠他!别看我们高亭一丁儿大,产生

的垃圾让你听了受惊吓!请仔细听F组组长的汇报

(三):F、环卫所(权威信息:图片+文字+数据)(组长解说)

采访与解说话题:

1、高亭日产、年产垃圾吨数(吨数后面括号转换成斤)

2、高亭城区每年跟环境卫生有关的投入是多少

3、我们岱山目前垃圾的主要处理方法及这种方法的不足

4、是否分类与利用

5、国内外还有哪些比较先进的垃圾处理方法

第二块:知道垃圾的正确处理步骤与方法

1、师:听了刚才几个小组的汇报,同学们认为垃圾的正确处理的步骤与方法应该是怎样的?

2、课件出示板书:

可回收的——回收利用

分类

不可回收的——焚烧 填埋 堆肥(堆积——发酵分解——筛选出肥料)。。。

过渡:是呀,只要把垃圾分类,其实垃圾中有相当一部分有回收利用的价值;只

要我们“心灵手巧”,有些所谓的垃圾或废品,还能变废为宝,或者变成一件件艺术品,来点缀我们的生活,装点我们环境(比如用贝壳制作成贝雕作品,布置在滨港沿路,成为一道海岛特色风景),你们有这方面的创意吗?或见过这方面的作品没有?

三、 活动三:变废为宝谈创意(小组内畅谈——指名谈谈)

例:用废纸碎布做成纸版画、布贴画布置在街道两侧,用废弃易拉罐、啤酒瓶制成特色作品矗立在街头、广场,用蛋壳、旧碗盆。。。

过渡:同学的想象力很丰富,也很有创意,要是外地游客来我们岱山,见了这样

的作品一定会留下与众不同的深刻印象。

今年哪,我们舟山正在积极创建国家级卫生城市,所以我们岱山也必须搞好卫生工作,但是我们清楚地感觉到我们的身边,我们的高亭卫生情况不容乐观,同学们,我们小学生能为环卫工作做些什么事呢?(指名谈谈)

四、 活动四:总结并发出倡议,赋之行动

课件出示,齐读:

倡议书

亲爱的同学、朋友们:

地球是我们唯一的家园,保护家园,保护环境是我们共同的责任。树木葱翠,绿草如茵,小溪欢唱,鸟语花香,空气清新,街道整洁是我们一样的心愿。为了使我们的家乡更美丽,为了使我们的身体更健康,为了使我们明天更幸福,我们敬向各位发出倡议,让我们一同做到:

1、不乱扔垃圾,不随地吐痰;

2、少使用一次性筷子、纸杯和塑料袋;

3、生活垃圾能分类处理和投放;

4、认真搞好小区、公共场所的净化;

5、大力宣传环保知识,提高环保意识。

同学们,朋友们,让我们从我做起,从我们做起,让我们从身边做起,从小事做起,让我们一起携起手来,为创建明净美丽的家园而努力!

全体学生

2008年6月

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