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冀教版六年级上册6—10课中心和重点段落归纳

发布时间:2013-10-26 11:47:14  

第6课、穷人

1、

2、桑娜和渔夫都是( 勤劳 )、( 善良)、( 淳朴 )的人。

3、穷人的“穷”表现在(屋里装饰简陋、孩子们的吃穿、桑娜和渔夫的忙碌)。穷人的“富”表现在(他们勤劳善良、乐于助人、宁可自己受苦、也要帮助别人 )

第7课、最美好的礼物

课文记叙了圣诞节前夕,保罗偶尔结识了一个小男孩儿,小男孩儿请保罗(送自己回家 ),并告诉腿有残疾的弟弟,自己将来也要(送他一辆这样的车 ),小男孩儿的言行震撼了保罗的心灵,使他深深体会到( 给予比接受更令人快乐 ),歌颂了小男孩只求(奉献 ),不求( 索取 )的美好品质。

第8课、有月亮的晚上

1、

2、这是一位(关爱学生、无私奉献 )的老师,这是一群( 天真可爱、勤奋好学 )的学生。

3、“有月亮的晚上真美”体现在( 月夜景色美 )、( 学习情境美 )、( 师生情谊美 )。

9、成全一棵树

一、填空

1、

2、文章中的“树”包含着两层含义:一是树 ;二是孩子

二、课文重点

1、文章的线索是什么?

明线:孩子成全一棵树

暗线:母亲成全孩子

2、题目“ 成全一棵树”的含义是什么?

孩子成全一棵树;母亲成全孩子。

3、谈谈你对孩子及母亲的总体印象

孩子:坚强执着、有恒心、积极乐观

母亲:无私伟大、公正

4、

5、关于母爱的名言

母爱是世间最伟大的力量。——米尔

母爱是一种巨大的火焰。——罗曼。罗兰

1、母亲望着孩子,犹豫了。她认为孩子要做的是一件没有结果也没有意义的事,但看到孩子眼里那灼灼的光芒,母亲点点头。 母亲“犹豫”表明了母亲矛盾的心理。原因是:①这株树苗又细又小甚至还有一些枯萎,很可能种不活。② 不想让孩子失望。

2、母亲的目光是复杂的,她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。 母亲的“目光复杂”表明了母亲矛盾的心理。原因有三方面:①这株树苗又细又小甚至还有一些枯萎,母亲担心它不会长成一棵大树。②孩子做这件事可能没有结果,也没有意义的。③孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑。

3、他一下子怔住了,也明白了母亲那颗充满爱意的心。 “怔住”因为母亲的答案出乎他的意料。“母亲的心”是指:孩子的一举一动都被母亲看在眼里,这也是母亲作出“重大决定”的原因。一棵又细又小的在儿子的精心呵护下,茁壮成长;残疾孩子在母亲的精心培养下成为有用之才。母亲和孩子做了同一件事:成全一棵“树”。

4、文中出现了6次“一拐一拐”,作者突出这一细节的用意是⑴强调孩子是一个残疾孩子。⑵表现那个孩子要比常人付出更大努力,从而揭示他的性格特征。他拥有自强的精神和坚定的意志。

5、他一拐一拐地走向学校,他的笑容就像春天一样明丽灿烂。

“笑容就像春天一样明丽灿烂”说明 他是一个热爱生活、乐观向上的孩子。

6、“成全”的意思是:帮助他人达到目的,实现心愿。

7、读了《成全一棵树》让我明白的道理:⑴要学会给予他人机会⑵要怀有坚定的信念⑶要身残心不残⑷要有顽强毅力

10、我的伯父鲁迅先生

二、重点内容

1、鲁迅先生是一个怎样的人?

关心下一代;和蔼可亲、幽默风趣;憎恶旧社会、敢于同旧社会作斗争;

关爱劳动人民。为自己想得少,为别人想得多的人。

2、关于鲁迅的名言

读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。

其实地上本没有路,走的人多了,也变成了路。

哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

1.听了伯父的话,我又羞愧又悔恨,比挨打挨骂还难受。

(1) 文中“这句话”是__“哈哈,还是我的记性好。”

(2) 这句话体现了 伯父的话表面上是夸自己,实际上是幽默而委婉的批评我

读书太马虎。 可以看出伯父教育我读书讲求方式,避免直接批评让我难堪。

(3) “又羞愧又悔恨”说明“我”认识到自己的错误,感到愧疚。

(4)“从此,我读什么书都不再马马虎虎了”说明我接受了伯父的批评,伯父的委婉批评受到了很好的效果。

2.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

(1)“四周围黑洞洞的”意思是旧社会的黑暗,鲁迅先生运用了比喻的修辞手法

表达了对旧社会的讽刺与抨击。 。

(2)“碰壁”表面说:撞在墙上,实际说:反动势力对鲁迅先生的残酷迫害。

(3)这句话的意思是:在那暗无天日的旧社会,人民失去了民主自由,革命者处处遭受反动派的迫害,人民的革命斗争处处遭到镇压。

(3)这句话是反问句_句,改为陈述句:四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

(4)这句话表现了鲁迅先生幽默诙谐的性格和顽强斗争的革命乐观主义精神。

3、 用小标题的形式概括文中的主要事件:

文中四件事:①谈论《水浒传》②笑谈“碰壁”、③救助车夫、④关心女佣。

4、 这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有

那种慈祥的愉快的表情,变得那么严肃,他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

(1)这段话主要是对鲁迅的神情和动作的描写。

(2)两个“清清楚楚”说明鲁迅先生忧国忧民的神情给我留下了深刻的印象。

(3)“严肃”说明了鲁迅先生对劳动人民的同情和对旧社会的憎恨的思想。

5、这么冷的天,那个拉车的怎么光着脚拉着车在路上跑呢?修辞方法是反问句,可以改为陈述句是:这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。

11 、心的翅膀

1、

2、道理:守住一颗单纯的童心,珍视一对想象的翅膀,再莫让知识代替想象,莫让经验掩盖想象。

二、课文重点

1、关于想象的名言

想象力是能动的知识,是创造力和智慧的必要背景

—— 《哲学与当代世界》

想象是人类思维中最美丽的花朵。——雨果

2、

升华结尾法;运用反问、借代(如“小眼睛”)

3、理解“孩子的心是长了翅膀的,尽管稚嫩,但飞得很高,飞得很美。”这

句话的含义

孩子的心是单纯的、是充满想象力的,我们要珍视孩子想象力。

4、“往往比成人更丰富”结合自己的生活实际谈谈理解

孩子的想象力比成人丰富是因为成人的思维已成定式,他们会按照

固定的思维模式去思考问题,而孩子们的思维却没有固定的模式,他们有的就是美好的愿望和天真的想法。

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