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六年级自然5、落叶是否背朝天

发布时间:2013-10-28 10:41:22  

研究课题

假设与研究方案

1

观察与实验

一、猜想:落叶总是背面朝天

二、探究:

实验名称:树叶落地

实验目的:探究落叶是否背面朝天

实验方案:树叶模拟落地 实验器材:树叶10

片 实验步骤:

1、设计实验数据记录与处理表格(表一);

2、将10片树叶放到离地约3米处,让其自由落地; 3、观察、清点落叶正面与背面朝天数量; 4

、记录实验数据;

5、反复2~4实验步骤5次。 三、数据处理

1、将实验数据记录并填写到表1里,计算出合计数据; 2、对比5次实验落叶正面与背面朝天统计数量; 3、分析数据,得出实验结论。 表1

一、猜想:树叶面密度大,背密度疏。

二、资料搜集整理:

树叶的面与背的构造是不尽相同的。叶面的表皮下由排列有序、结构紧密的细胞层,即“栅栏组织”构成;叶片背面则是

由排列稀疏的细胞层,即“海棉组织”构成,形成了同一片树叶"背"与"面"不同的密度。 我们小组的探究方案与探究活动: 一、猜想:面密薄片落地后背面朝天 二、探究:

实验名称:面背密疏薄片落地

实验目的:探究背疏薄片落地后背面朝天 实验方案:

2

实验器材:

实验步骤:

三、数据处理

3

分析与结论

1、对“树叶落地”实验数据的分析与讨论:

实验结论:

2、关于树叶面与背结构的探究结论:

3、对“面密薄片落地后背面朝天”实验数据的分析与讨论:

实验结论:

4、对“落叶是否背朝天”探究活动的分析与讨论

探究结论:

交流与评价

1、对“落叶是否背朝天”的课题中“面背密疏薄片落地验证性实验”研究,我们小组设计的另外一个新的研究方案与研究成果:

2、为什么有的落叶背朝天,而有的落叶面朝天?我们小组对这个问题的探究而设计的部分探究方案与部分研究成果。

4

3、对我们小组在开展本课题研究的整个过程或某个环节中的具体方法、形式或内容的评价:

活动拓展

5

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