haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

四年级跳短绳教案反思

发布时间:2013-10-31 11:36:48  

四年级跳短绳教学反思

本课在教学设计上,我是先利用游戏“钻山洞”取代以前的慢跑来导入课程,让学生对这节课产生兴趣。本课我随时激发学生的创造意识,并在课堂中通过自评——他评——师评的三位一体化,鼓励学生发挥自己的才能,通过一系列的自主练习和创造性练习,充分发挥学生的观察、思考和模仿能力。使学生能够运用观察,分析和探究的学习方法,寻找自己感兴趣的、有效的身体锻炼方式,培养学生的体育学习兴趣和终身体育能力。

课堂教学是流动的,鼓励练法多样化是培养学生创新思维。如在体育课中教跳短绳时,我鼓励学生用不同的方法跳并交流合作,同学们分散开始行动起来,学生们出乎意料地想出了十多种跳短绳的方法,如单脚前后跳、蹲着跳、跳双摇等等。在我一次次地肯定和鼓励下,学生们都争先恐后地想出新的、与众不同的想法跳法,我发觉课堂变得活跃了,同时也大大激发了他们的求知创新的欲望,积极自主的去想办法去创造,从中获得成功,精神愉悦的投入到学习中去,而不是像以前那样一味地接受性学习,形成思维的惰性。

在学习过程中,有个别学生出现双脚跳起过高,落地重,摇绳时双臂紧张,手脚配合不协调等错误动作,针对这些现象给予及时帮助纠正。通过辅助练习,这些学生基本掌握正确的动作要领。采用循序渐进地学习办法,慢慢来提高学生跳绳次数的提快速度,同时也达到良好的教学目标。

在课的结束部分,我布置了课后练习,加强学生身体协调性,增强学生体质,培养终身体育打下扎实的基本。

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com