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五年级上册第三--四单元测试题

发布时间:2013-11-01 08:03:02  

新课标人教版五(上)语文第三、四单元测试

班级 学号_______ 姓名 成绩:

第一部分:基础知识积累与运用(共46分)

一、看拼音,写词语。(10分)

tāi shēng xián yí xǔn liáng zuǐ chún jǔ sàng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yú ěr ài mù shàng a gào jia jiǎo jiǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、用“√”给带点字选择正确的读音。(6分)

勉强(qiǎng qiáng) 坚强(qiǎng qiáng)调整(diào tiáo) 调查(diào tiáo) 尽管(jǐn jìn) 尽力(jǐn jìn) 假如(jiǎ jià) 放假(jiǎ jià) 锋利(fěng fēng) 编扎(zā zhā) 建筑(zú zhú) 妨碍(ái ài)

三、用“\”划去括号里不恰当的字)。(6分)

(折 析)射 直(径 经) (燥 噪)音 电(源 原)

(判 叛)断 教(训 驯) (柱 拄)子 (防 放)盗

(晴 眼)朗 嫌(疑 凝) (严 炎)热 (博 搏)物馆

四、选词填空。(5分)

启迪 启示 启发

1、课堂上,老师( )我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”

2、从跳蚤的身上我们得到( ),制作了老鼠夹。

不是??而是?? 既??又?? 即使??仍然??

如果??就?? 假如??将??

3、( )大气中没有灰尘,强烈的阳光( )使人无法睁开眼睛。

4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。

5、松鼠搭起的窝( )舒适( )安全。

驱赶 驱逐 追赶 珍藏 蕴藏

6、货舱上的老板在咒骂,( )纤夫,激起纤夫强烈的不满。

7、下课后,在操场上互相( )打闹,很容易出危险。

8、老人总是愿意回忆往事,因为那里有他精心( )上午感情。

居然 果然 偶然 开辟 开垦

9、去年秋天,我在菜园边种下一粒龙眼核,今天春天( )长出了一棵小树苗来。

10、本学期,在墙报里我们( )了“学科学,用科学”专栏。

五、用修改符号修改下面句子中的错误。(3分)

1、我一定努力去掉学习中不好的习惯。

2、老师交给我的任务已经将要完成了。

- 1 -

3、读完《松鼠》,我眼前一幅美丽的图画。

六、判断下列各句用了哪种说明方法,将序号填在括号里。(4分)

A、列数字 B、打比方 C、作比较

1、四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。 ( )

2、变色玻璃像“自动窗帘”。 ( )

3、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。 ( )

4、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。 ( )

七、用“√”“×”判断句子的正误。(3分)

1、鲸不是哺乳动物。 ( )

2、灰尘大多具有吸温性能。 ( )

3、松鼠不喜欢下水。 ( )

4、齿鲸主要吃大鱼和海兽。 ( )

5、鲸的寿命很短,一般只能活几年。 ( )

6、“夹丝玻璃”的特点是非常坚硬,不易破碎。 ( )

八、排列句子。(3分)

( )又一个月过去了,在它们茂密的叶子里,透出了一朵朵紫红色的花。

( )一个多月过去了,鸡冠花越长越大,越长越高,有我身子一半高。

( )它的样子和颜色真像大公鸡的冠子,在阳光下,显得那样鲜艳,那样美丽!

( )园子里有两棵鸡冠花苗,它们矮矮的个子,长着几片嫩绿的小叶儿,在微风中摆动。 ( )它们嫩绿的“外衣”也早已脱去了,换上了一件深绿色的长袍。

( )每天傍晚,我给小花苗浇水、除草,有时还松一松它周围的泥土。

九、将下面的语句补写完整。(6分)

(1)欲要看究竟,________________。 (2)____________,万事功到自然成。

(3)宝剑锋从磨砺出,_____________。 (4)虚心万事能成,_______________。

(5) 春风能________,和煦催耕种。 微动摇,________时相送。

第二部分:阅读积累与运用(共24分)

(一)课内阅读(10分)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

1.这段话出自《 》。(2分)

2.文中花生最可贵的特点是 。

在叙述时作者将花生和 进行对比。(2分)

- 2 -

3.体会意思:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”。(2分)

_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

4. “那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人”。 “有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。(4分)

“有用的人”___________________________________________。

体面:___________________________________________________________________。

整个句子的意思:________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________

(二)课外阅读(14分)

古希腊的佛里几亚国王葛茅士以非常奇妙的方法,在战车的轭(a)上打了一串结,他

预言:谁能打开这个结,就可以征服亚洲。一直到公元前334年,还没有一个人能够成功地将绳结打开。这时,亚历山大率军入侵小亚细亚,他来到葛茅士绳结前,不加考虑,便拔剑砍断了绳结。后来,他果然一举占领了比希腊大五十倍的波斯帝国。

一个孩子在大山里割草,被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍,而医院在远处的小镇上。孩

子毫不犹豫地用镰刀割掉受伤的脚趾,然后,忍着疼痛保住了自己的生命。 一位朋友到一家餐馆应聘做钟点工。老板问:“在人群密集的餐厅里,如果你发现手上的托盘不稳,即将跌落,该怎么办?”许多应聘者都答非所问。这位朋友答到:“如果四周都是客人,我就要尽力把托盘倒向自己。”最后,朋友成功了。 亚历山大果断地用剑砍断绳结,说明他舍弃了传统的思维方式;小孩子果断地舍弃脚趾,以局部的牺牲换取了生命;服务员果断地把即将倾倒的托

盘倒向自己,保证了顾客的利益。即使遇到难以避免的挫折,你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高,但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利,

而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视的机遇,而机遇的获取,关键在于你是否能在人生的道路上作出果断的取舍。

1、写出下列词语的近义词。(3分)

舍弃—( ) 果然—( ) 果断—( )

2、短文讲了哪三个小故事?用小标题概括出来。(3分)

__________________ ________________ ________________

3、这篇短文说明了什么道理?(2分)

4、亚历山大剑砍绳结,说他是“舍弃了传统的思维方式”。想一想,用传统的思维方式会怎样呢?(2分)

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

5、孩子果断地“割掉中毒的脚趾”。你认为他这样处理正确吗?如果是你,会这样做吗?为什么?(4分)

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第三部分:习作(30分)

写一种自己喜欢的动物,写出自己喜欢的原因,可依照课文中的一些说明方法。题目自拟,语句要通顺、流畅,内容要写具体、生动。

要求:要选择一件感触最深的事来写,把学习这项本领的经过写具体,写出真情实感。

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