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三年级家长会

发布时间:2013-11-02 11:50:08  

语文(杨老师):135861265308 数学(吴老师):13670662616

英语(严老师):13958523412
三(1)班

* 学习,不是孩子孤独的旅行, 他们需要家长、老师、同学的陪伴; * 教育,不能是教师的独舞, 它需要学校、家庭、社会的合力。

你了解三年级孩子吗?
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1、学习内容。 2、心理方面。

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三年级是小学阶段的关键期
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专家说8、9岁是学习障碍问题最多的年龄段, 那些在早期仅发现是注意力不集中的孩子,到 了这个阶段则开始出现成绩下降、纪律更差, 不爱写作业等情况。 三年级孩子的任务不再是适应学校生活,而 是在学习能力上要求更高,在学习任务上难度 明显加大。如:语文上,对书面表达、文字理 解和内在联系要求更多、更深。数学上,应用 题题量加大,运算更复杂。

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本学期语文学习目标 (一)识字与写字 1.认识200个字,会写300个字,累计认 识常用汉字2000个,其中1300个左右会 写。 2.会使用字典、词典,有初步的独立识字 能力。 4.能使用钢笔熟练地书写正楷字,做到规 范、端正、整洁。

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(二)阅读

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1.积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在 课外阅读和生活中获得的语言材料。 2.诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感, 领悟内容。背诵优秀诗文50篇(段)。 3.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图 书资料。课外阅读总量不少于10万字。

(三)习作
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…… 1.能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注 意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最 受感动的内容。
2.根据表达的需要,使用冒号、引号。 3.学习修改习作中有明显错误的词句。 4.课内习作每学年16次左右。

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三年级孩子的心理
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1、个性差别大:三年级的小学生是形成自信 心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现 自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充 满信心;有的还表现出强烈的自我确定、自我 主张,对自己评价偏高,甚至有时“目空一 切”,容易导致自负的心理。相反,有的孩子 由于成绩不良或某个方面的缺失,受到班级同 学的歧视,往往对自己评价过低,对自己失去 信心。

三年级孩子的心理
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2、情绪不稳定: 三年级学生由于生活经验不足,他们在陌 生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情 况下,容易产生紧张的情绪,自我调节能力比 较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他 们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学 习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为 一点小事面红耳赤,而且情绪变化极大,并且 表露在外,心情的好坏大多数从脸

上一望便知。

三年级孩子的心理
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3、自控力不强: 从三年级开始,学生进入少年期,此时会出 现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望, 因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立 性。同时,随着年龄的增长,他们对外部控制 的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚 未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的 日常行为。

给家长的小建议(日常琐碎难):

?平时多和孩子交流 ?多和老师沟通 ?多翻翻孩子书包 ?控制孩子零用钱 ?有专门的做作业地方 ?有合理的看电视计划 ?有一定的课外书 ?以身作则看书报

给家长的小建议(监督工作难):
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①督促孩子细致及时完成作业,并请家长检查 孩子的字是否已经认真书写。也许作业正误由 老师负责,但态度是否端正从字迹一看便知。 ②督促孩子完成口头作业。语文和数学不一样, 没有厚积是不可能有薄发。靠平时多读多积累。 该读的读,该背的背,一定要一丝不苟要求孩 子,毫不马虎和随意。 ③督促孩子认真阅读课外书。最好与孩子一起 读读书,与孩子一起成长。 ④在孩子的作文起步阶段适当地给孩子提供一 些帮助。

给家长的小建议(褒贬尺度难):
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1、“说你行你就行不行也行,说你俩不行就不行行也不行。”这 句在行政圈是一句笑话,对我们教育孩子来说却是一句确确实实 的真理。 我们一定要记住:教育孩子的时候要用拇指别用食指。 2、表扬、鼓励也要注意方式,应该多精神的、少物质的,尽量不 要用钱去贿赂孩子。有的家长会在孩子取得高分时给50元或上百 元的奖励,可能会取得一些效果,但是提醒家长注意,此刻你所 培养的不是孩子的进取精神,学习态度,而是让孩子的自我教育 目标蜕变为50元钱,这是一种教育的短视行为。毕竟,让孩子高 兴的是50元,而不是你对他成绩的认可。 3、当孩子学习马虎时,我们要及时督促,严格教育,更不能听之 任之,过于迁就,溺爱孩子。“一切让给孩子,一切为了孩子”, 在传统观念中,这无疑是出色的好父母;但在现代教育理念中, 这却是父母送给孩子最可怕的礼物。有位成功的父亲曾这告诫人 们:“爱他,就不要抱他”。

给孩子的几点建议,家长要加强:
?明确时间:按时上学、放学,按时回家。 ? 不私自外出。 ?在 路 上:遵守规则, 不追逐打闹,不 ? 上陌生人的车。 ?在 学 校:做到说话轻、走路轻、动作 ? 轻。不疯跑、不冲撞、不打 ? 闹,以免发生安全事故。

语文学习的常规
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预习: 圈生字、划词语、标小节
号;会查字典,生字组词,

读通课文。

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看书: 每天半小时故事性的摘抄。 好词佳句积累摘录。 复习: 背背 写写

有关事项:
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1、红领巾:要常清洗。 2、保险:一年80元,自愿投保,如不投 保者,家长签字即可。

班主任寄语:
多一份责任,少一份放任; ? 多一份鼓励,少一份训斥; ? 多一份关心,少一份随意; ? 多一份理解,少一份责备; ? 多一份赏识,少一份自弃。
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2010.10.12


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