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P60例5四年级乘法估算公开课

发布时间:2013-11-02 12:45:15  

乘法估算
执教:钟清洪

1、口算下面各题: 600×50= 30000 30×70= 2100 50×90= 4500 60×800= 48000 30×900= 27000 2000×70= 140000



? ?

先把0前面的数相乘,再在积的后面添0

用你以前所学的知识,试着完成 下面各题:

89×31≈ 2700 91×89≈ 8100

58×39≈ 2400 607×8≈ 4800

三位数乘两位数你会估算吗?和同桌交 流一下。

290×61≈ 38×612≈

18000 24000

73×146≈ 10500

练一练

389×43≈ 99×267≈

18×809≈

25×302≈ 55×808≈

649×21≈

列出算式: 104×49≈

从秋游的地点到学校的距离是11千 米,同学们乘车返回,客车每分钟大约 可以行833米,14分钟能否返回学校?
列式: 833

×14 ≈

11200(米)

800 ×14 ≈ 11200
11千米=11000米<11200米
答:14分钟能返回学校。

一月份卖出矿泉水720桶,估算一下全年大 约卖多少桶? 列式:720 × 700 ×

12 ≈
12 ≈

8400(桶)

8400

(因为700<720)所以,结 果比8400多一些。

答:全年大约卖8400桶。

“海洋世界”的 水上表演馆中观 众的看台分成了 12区,每个区有 195个座位,大 约可以同时容纳 多少人观看表演?

摩天轮最大载重3600千克, 四年级学生平均体重大约是31千 克,四年级123人可以同时乘坐 吗?

海盗船一次可以 乘坐42名游客,全天 只能运行22次,全校 810名学生能不能全 部玩到?

总结: 这节课你学会了什么?

小结: 乘法估算,什么时候应估算 大些,什么时候应估小些,应根 据实际情况而定,不能机械地采 用“四舍五入”法取近似数,但 是结果一定要接近准确值。

估算

一、要计算简便(把两个 因数看成整十或整百的数)。
二、要看实际问题。

三、要接近准确值。


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