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小弟八联办小学评课标准

发布时间:2013-11-03 10:51:34  

小弟八联办小学评课标准

一、评效果

效果是评课的唯一标准,效果好就是好课。效果好的标志是每个学生都在紧张地学习。

一、知识方面

1、终结性效果。即当堂达到教学目标,学生在下课前该理解的都懂了,该记忆的都能背熟了,该正确运用的,都能当堂做完、做对(课堂作业)。

2、阶段性效果

评每一个环节的效果。

⑴、看书的效果。快速、有效地“了解”、“知道”、“理解”。

⑵、检测(练习、提问)的效果。最能训练能力,最大限度发现问题。 ⑶、更正、讨论的效果。能真正解决疑难问题。

⑷、听讲的效果。是否把不懂的都弄懂了,真正懂得并找到运用的规律。 ⑸、课堂作业的效果。快速独立训练,培养运用知识的技能。

二、情感、态度、价值观方面

学习积极性高,学习态度端正,能快速明确学习目标,按照自学指导,紧张地读书、练习(检测),紧张地更正讨论,专心地听老师评点,独立地快速完成课堂作业。

根据学生学的效果,分析原因,评教师的引导。

一、揭示的学习目标准确(不偏,不随意拔高或降低),表述简明、具体,让学生一目了然。

二、自学指导(内容、方法、时间、要求)恰当,有利于学生学得好。

三、能极大地调动学生学习积极性,最大限度地发现并解决学生自觉后存在的疑难问题。

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