haihongyuan.com
海量文库 文档专家
全站搜索:
您现在的位置:首页 > 小学教育 > 小学其它学科小学其它学科

小学毕业备考计划小学六年级备考方案

发布时间:2013-11-03 12:35:57  

东朗中心小学六年级数学备考方案 (2013—2014学年度)

一、指导思想:

全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,推进课程改革。以严管促质量,抓教研提效益,聚合力抓全面,重奖罚出成果。

二、奋斗目标:

1、全校小学毕业班学生参试率达100%,全科合格率达50%,毕业率达100%。

2、总平均分超乡平均水平以上,单科合格率超乡平均水平10个百分点。

3、全校毕业考试总评成绩进入全乡第一名。

三、工作措施:

1、牢固树立“质量立校”的意识,明确目标,责任到人,不留空档,严格管理。各校要由校长亲自抓,教导、总务、教研组、班主任、科任老师紧密结合,团结协作,营造齐心合力抓备考的氛围,确保完成预定目标。

2、调动一切积极因素,加大毕业班师生的教学绩效奖励力度,提高教师的工作积极性。

3、强化毕业班学生的德育工作。班主任和蹲班教师要抓好班风、学风建设,做好学生的思想稳定工作和安全防范工作,密切与学生家长联系配合,对“双困生”家访一次,召开一次家长会,注重学生的日常表现,确保复习备考工作不受影响。

4、抓实毕业班教学常规管理。严格师生的考勤,全面落实教学“十字”方针,即备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考评要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”,使复习备考保质保量。

5、加强复习备考的教研力度。每期召开一次毕业班复习备考简短校级研讨会,反馈复习备考信息,交流教学心得,研讨复习备考教法、学法,进行集体单元备课,提出在复习备考中存在的问题和困难,及时采取有效措施解决,以提高复习备考教学效率,每次会后将研讨或集备资料交中心校教研室备案。同时,坚持实行毕业班月考汇报分析制度。全校结合本班实际在5、6月实行两周一检测

一分析一汇报,将检测与教研结合起来,及时解决复习备考中存在的问题。每次测试后,各班将检测成绩表及质量分析材料校教研组备案。

6、加强对学困生的转化工作,杜绝歧视学困生。科任教师要及时摸清学生底子,掌握学情,制定出切合实际的转化计划,做好学困生的思想动员工作,实行分层辅导和要求,采取“结对子”、“面对面”等辅导形式加强对学困生的学业辅导 ,确保学困生各科成绩达到合格,以提高学生整体成绩的合格率。

7、协调好毕业班各学科任课教师的团结协作关系,各科教师要多合作与交流,做到信息畅通、资源共享、课时分配合理、公平竞争、齐抓共管。

8、注重毕业班学生的应试心理、应试技巧的培养和训练,抓好“两课两操两活动”,在确保教学效果的基础上减轻学生的学习心理压力和学业负担,努力给学生营造一种和谐、民主、舒心和充满斗志的学习氛围。

四、时间安排

第一阶段(2012年2月8日—2012年4月20日)

本阶段任务:各学科完成所有新课的教学工作。召开学生备考动员会、家长沟通会、教师备考专题会;分层制定学校备考方案、学科、学生备考计划;按计划组织月考。

第二阶段(2012年4月21—2011年5月10日)

本阶段任务:各学科完成第一轮复习。组织六年级语文、数学、英语三科教师研究布署小考第一轮复习,进行第一次周考复习检测。要求:要求复习以基础知识为主,以教材为主,做到人人过关。

第三阶段(2012年5月11日—2012年5月31日)

本阶段任务:各学科完成第二轮复习。各科负责人对上一轮质检考试质量分析,总结第一轮复习经验和存在的问题,研讨落实第二轮复习对策,进行第二次周考检测。要求:教师以教材为主,以资料为辅,适度提高,努力做到人人过关。

第四阶段(2012年6月1日—2012年6月9日)

本阶段的任务:完成第三轮复习工作。总结前两轮复习经验和存在的问题,研讨落实第三轮复习对策,组织考前两次模拟考试,并做好学生小考前的心理和考试技巧辅导以及有关组织准备工作。要求:教师以近三年的小考试题作为样板,用收集到的信息题作适当的补充,深入实际做好查漏补缺,进一步对考试重点、难点、热点、考点进行整合强化,激励学生做好应对毕业测试的准备。

东朗中心小学六年级数学教师:梁陶住、任和国

2013-10-20

网站首页网站地图 站长统计
All rights reserved Powered by 海文库
copyright ©right 2010-2011。
文档资料库内容来自网络,如有侵犯请联系客服。zhit326@126.com