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四年级二单元

发布时间:2013-11-03 12:35:59  

四年级 二单元测试

学校: 日期: 姓名: 家长签字:

一、读一读,给带点的字选择正确的读青。(4分)

吆喝( hē hè) 地壳(qiào ké) 抽搐(cù chù) 坚持不懈(xiè jiě)

二、比一比,再组词。(8分) 锐( ) 彤( ) 悦( ) 形( 截( ) 糊( ) 烙( ) 揣( ) 燥( ) 绷( 栽( ) 湖( ) 洛( ) 端( ) 噪( ) 棚(

三、补全词语。(8分)

目不( )( ) 全( )全( ) 自强( )( ) 坚定( )( 目不( )( ) 全力( )( ) 自( )至( ) 坚韧( )(

四、写写表示时间短暂的词。(3分)

如:顷刻间

五、病句诊断室。(8分)

1. 星期天,我走着步行去公园。 2通过这次学雷锋的活动,学到了不少知识。

3. 任何一切困难都吓不倒我们。 4.山村里,满山遍野到处都是果树。

六、给句子排排队。(6分)

( )亭内的游人坐在石凳上休息,亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。

( )花坛对向有一座怪石砌成的假山。

( )公园的人工湖上,人们划着船,尽情欣赏湖光水色。 ) ) )))

( )从假山旁绕过去,一座具有民族特色的凉亭屹立在绿树丛中。

( )人工湖旁边是一个用石头围成的花坛,花坛里的花一朵比一朵美。

( )站在亭子边向外望去,一条长廊出现在跟前。

七、课文内容我熟悉。(10分)

1. 火烧云颜色变化多端,描写它颜色的词有

2. 莫泊桑 次拜师,从中我们学到

3“一次特殊的实验”的特殊性表现在

4. 脱壳后的金蝉身上的颜色由 变成 。

八、阅读大舞台。(23分)

我家的小园

我家的东南边有一块长方形的小因,里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖

春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油的。一群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停,静静的小园开始热闹起来了。

夏天,成行的向日葵长得茁壮,绽开着一朵朵金黄色的花,迎着朝阳微笑。火红的石榴开得十分茂盛,散发出阵阵芳香,引来一群群蜜蜂和蝴蝶,它们翩翩起舞,纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着鲒出了硕大的玉米棒子。地里,茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了瓜槊。望着这丰硕的果实,我更加感到小园的可爱。 秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出了支支粉红色或紫色的小喇叭,正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱?

冬天,一场大雪过后,园里的石榴树挂上了白雪,残秧披上了白雪,地上也盖了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!” ‖

小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。‖

1.短文已用“‖”分为三大段,这是用什么方法分段的?选择正确的答案打上“√”。

①按时间变化分段。( ) ②按地点变化分段。( )

③按“总一分一总”的方法分段。( ) ④按“分一总”的方法分段。( )

⑤按“总一分”的方法分段。( )

2. 第二大段是按什么顺序写的?选掸正确的答案打上“√”。

①按时间变化的顺序。 ( ) ②按事物发展变化的顺序。 ( ) ③按“总——分 总”的顺序。

3. 第二大段可分为四个层次,请分别写出每个层次的意思。

第一层:

第二层:

第三层:

第四层:

4. 找出文中首尾照应的句子,写在下面的横线上。

首:

尾:

5. 找出文中两处有联想的部分,画上“~~”。

九、习作芳草地。(30分)

题目:谢谢您,我亲爱的老师

要求:写出你感谢这位老师的原因(一件事),500字左右,感情要充分地流露出来。

) (

参考答案

五、1. 去掉“走着”或“步行” 2.加主语“同学们”或 “我”等

3.“任何”“一切”任删一个 4.“满山遍野”“到处”任删一个 六、5 3 1 4 2 6

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