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四年级遵守纪律

发布时间:2013-11-04 08:03:36  

认真学习 遵守纪律
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四年级班会

大家想办法: 课堂上,有同学不听讲, 还和别的同学讲闲话,你 认为有哪些危害? 你认为良好的课堂秩序, 我们每个人该怎样做?

班级是我家, 遵守纪律靠大家

伟人守纪的故事
古往今来有许多关于遵守纪律的故事。 三国时期的曹操,军纪如山,不让将 士踩踏庄稼。可是有一次,他的马受 惊了,踩了一大片庄稼,他要自刎, 在将士们的劝说下,他割下自己的一 缕头发,在当时已经是一种很重的惩 罚了。遵守纪律真重要啊。我们不要 过分的放任自由,一点也不加以限制 的自由,它的害处与危险实在不少。

同在一个班级学习, 同在一个班级学习, 为什么有的同学成绩 为什么有的同学成绩 很好,而有的相差很 远呢? 很好,而有的相差很 远呢?
大家各自进行反思

1、学习好、纪律好的同学谈心得
2、如果发现自己哪些地方做得不好, 请勇敢地说出来,让同学或老师帮你想 办法.

郭沫若苦学二三事

郭沫若是我国现代文化史上一位才学 卓著的文豪。曾任中国科学院院长。他在 文学艺术、历史考古、古文字学以及其他 很多方面,都有重要建树。与此同时,他 勤奋苦学的精神也十分 感人。

郭沫若在小学一年级读书时,老师 讲历史课--《十六国春秋》,其中 有许多胡人的名字,跟外国人的名字 一样,非常难记,因而记人名便成为 当时历史课的一只“拦路虎”。为了克 服这个困难,一天,郭沫若约了一位 要好的同学躲进一间阴暗的自修室里, 两人苦读硬记,进行比赛,直到把整 本历史课本一字一句背得滚瓜烂熟才 走出屋子。

在后来的日子里,即使在年假期间,郭 沫若都手不释卷,天天苦读。有一年年假期 间,他把太史公司马迁写的《史记》,从头 到尾通读了一遍,并一篇一篇地进行分析、 校订和评价,在旁边写下批注,连《伯夷列 传》里有一句被历代注家解释错了的话,他 都在阅读过程中发现并加以校正。对其中一 些精辟言论和难得的资料,郭沫若视为珍贵 财宝,不惜时间和精力整篇整段地用毛笔把 它抄录下来,放在案头,随时翻阅学习。

郭沫若一生写了不少诗词和文章,论著 宏富。但他从事著述有个习惯,就是从来 不让旁人代为抄写,一律都是自己动手。 即使到了晚年,在他年近80高龄撰写《李 白与杜甫》这部研究性著作时,因视力减 退,有人提议让别人代抄,可他仍然不同 意。他的不少书都是前后几次易稿,全都 是他亲自逐字逐句地反复进行斟酌、锤炼、 修改和抄写而成的。

显然,郭沫若的这种 勤奋苦学的精神,始终 是值得我们学习的。

课间十分钟,你是

怎么度过的?

你认为哪种做法是错误的? 1.到处跑、跳 ( × ) 2、大声喧哗 ( × ) 3、翻阅杂志 ( √ ) 4、和同学轻轻说话 ( √ ) 5、做不文明的游戏 ( × )

上操或升国旗的队列,请大家做到 1、精神抖擞 2、踏步整齐、摆臂齐肩 3、到位站立不动 做早操时,我们要做到: 动作到位 精神饱满

上室外课,我们要注意哪些地方?
1、排队快、静、齐 2、桌椅摆整齐,关好门、风扇 3、上下楼梯要轻声、慢步,不推挤、不打闹 4、注意安全,不做危害他人的事情

放学后,有同学不想排队或 排队不整齐,还有人说:“老 师没看见的,没关系.”你作为 班级的一员,该怎样做?
做班级的小主人,可以督促或 劝告身边的同学,让我们一起 为班级争光!

上洗手间时,你看到一下不文明 的现象,你有什么想法?
(1)将墨水洒在墙壁或门上。 (2)弄纸屑和污水在洗手间。 (3)不冲水就离开。

(4)将瓶子或杂物扔进下水道。
(5)用脚去踩冲水的按钮。

你有随手乱扔垃圾的习惯吗?

当你看到别人乱丢垃圾时, 你该怎么办?

当你看到垃圾时,你是怎么做的?

2020年1月31日中午放学期间, 南京文枢中学初三学生小新(化名) 从初中部新大楼二楼楼梯往下跳时, 不慎将小腿摔骨折,医药费已高达 17000多元。

看了这个报道,你有什么启发?
同学们不能乱蹦乱跳,否则意外 随时都有可能发生,不仅如此, 我们还要懂得保护自己。

一名同学和别人发生了矛盾,就动手打人, 结果两人就打起架来?
如果你在旁边你该怎么做?

如果这件事曾经在你的身上发生过, 请反思遇到和同学发生矛盾时,应如 何处理?
同学们在一起要和睦相处,宽容对待他人, 发生口角千万不要采取打架的暴力行为,打 架轻者是道德问题,重者触犯法律!

愿同学们都成为遵守纪律、 热爱学习的班级主人!


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