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民族娃娃公开课教案

发布时间:2013-11-07 08:03:16  

民族娃娃

【教学目的】

知识与技能:

1、知道我国有56个民族,都各有不同的服饰特点;

2、能妙用材料和剪、撕纸方法粘贴成“民族娃娃”。

过程与方法:

1、感知各民族的不同服饰和风土人情;

2、在对比欣赏中,学会找不同服饰特点,体验不同审美情趣;

3、在尝试中了解撕纸方法和粘贴方法;

情感、态度、价值观:

1、增强民族团结意识;

2、欣赏各民族的审美趣味;

3、能与同学合作。

【教学重点】能用纸材和剪、撕纸贴画的方法,创作有民族特点的民族娃娃。

【教学难点】妙用纸材和抓住不同民族特色,表现色彩对比鲜明、动态生动的民族娃娃。

【教学准备】范作

【教学内容】民族娃娃

【教学过程】

一、导入:

同学们,今天上课前老师告诉你们一个关于我的小秘密,老师是来自 1

湖北少数民族地区的,我是苗族人,你们知道苗族人穿什么样的服装吗?

教师讲解身上的服装,“那么今天老师就穿着自己民族的衣服和大家一起上一节课。”

同学们,你们知道我们中国除了苗族,还有哪些民族呢?

我们中国,一共有56个民族。我们来看看其中很有名的几个,看看他们民族的头饰、衣服和老师的有什么不一样。

1、选择喜欢的民族,找出服装的特点。

2、你认为服饰美在哪里?(造型独特、色彩强烈、装饰性强)

欣赏更多穿民族服饰的娃娃。

你们相信老师可以用彩纸拼出民族娃娃吗?

纸破了,我们今天不浪费纸张,利用破了的彩纸学习用撕纸的方法制作民族娃娃。

二、活动1:

学习撕纸的方法:

一块小纸片,撕出一片花瓣。

三、民族娃娃制作示范。

1、撕 2、拼贴 3、添画

2

四、活动2:制作有特色的民族娃娃。

动手做:

1、小组分工,如分工负责撕民族娃娃的各个部分。

2、小组合作完成民族娃娃的拼贴,添加。

五、展示,评价:哪个小组撕纸拼贴的民族娃娃最美?

评价点:1、撕得工整美观;2、拼贴生动自然;3、小组团结合作。

六、作业布置及欣赏

【布置】回家利用废旧报纸或杂志和父母用撕点、线、面的办法做一个喜欢的民族娃娃。

【板书设计】 民族娃娃

范作 投影

3

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