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永和镇上南小学前半工作总结

发布时间:2013-11-07 11:41:06  

2013—2014学年度第一学期前半工作总结

永和镇上南小学范海青

永和镇上南小学占地面积6670平方米,建筑1100平方米。本学期共有教职工12名(范海青、李孝坤、闫俊锋、李芳泉、范世龙、赵永宏、冯小会、王向阳、牛占成、范鹏芳、牛新锋、彭艳丽),有学生140名(六年级19名、五年级20名、四年级20名,三年级23名、二年级32名、一年级26名。全校共有男生74名,女生66名)。

2013—2014学年度第一学期学校以育人为本,质量立校,安全第一、特色办学为宗旨,全面开展教育教学各项工作,现就半期以来的工作总结如下:

一、科学分工,合理安排,不断完善各项政策措施。开学初我们依据不同年龄,不同专业特长的教师特点,广泛征求意见进行了合理的分工,全校共带课150节,人均12.5节。代课最多的是冯小会、王向阳两位老师。学校还通过讨论,征求师生意见,形成了全面合理、操作性强的校务行事历,全面指导全校本期各项工作。此外,学校出台了永和镇上南小学值周工作制度,永和镇上南小学家访工作制度,学校将在后半期陆续完善出台永和镇上南小学班主任工作制度及考评办法;永和镇教职工工作制度及考评办法;读书工作制度;环境清洁、垃圾分类制度等相关制度,用制度去规范事,激励人。

二、创新机制,育人为本,着力开展校园各项活动。开学初我们利用庆祝教师节之际召开了2013年秋季开学典礼,表彰了优秀班干部、背诵大王、读书明星等15名同学;7名老师、五六年级同学代表全体师生做了激情昂扬的宣誓。10月17日开展了“我能行”普通话演讲比赛。另外,学校前半期还在闫俊锋及班主任老师齐抓共管下,3—6年级学生学会了第九套广播体操。全校六个班还启动了以经典诵读、跳绳、踢键子、书法、绘画为分组的校本课程活动。后半期学校将从广播体操的深入推广、校本课程的指导等方面下功夫,大力开展校园文

化活动。学校将在第十四周利用两下午召开“永和镇上南小学小学生趣味运动会”,第十九周举行庆元旦班级校本活动及广播操展评比赛活动。

三、完成了上级交付各项工作任务。1、全校学籍建档;2、学生体质测试;

3、教职工基本信息采集;4、基础教育年报填写;5、学生营养餐实名制上报等阶段性工作,我校均已顺利完成且受到学区的表扬。

四、充分利用现有资金,不断完善后勤保障。本期学校利用义教经费相继完成了学生体检、师生保险、《学生天地》和报刊杂志征订、外出培训、聘用炊事员、临时代课教师等工作,开学后学校还花费2500余元新接入4兆宽带网络,为6个教师宿舍接入了网线,购买了4600元的台式电脑一台,购置了千余元的垃圾桶12个,更新了两个打印机晒鼓,利用小伙房建设工程项目的实施,更新了灶台及储藏室墙面瓷片,配置了价值5000余元的电冰柜、消毒柜、合面机等灶具,彻底改变了教职工用餐及学生营养餐供应的安全和条件,两次拉煤12吨。此外,学校还清理了操场上的垃圾土,清除了石块,维修了校门前排水渠及教师灶烟囟。今后学校将在图书室窗帘购置、30套新课桌配置、两套电子白板多媒体教室安装、教室及教师宿舍地面硬化、校园文化墙建设、校园广播、安保监控、操场硬化、垃圾分类处理、校园绿化方面争取资金、美化育人环境。

五、全面树立“质量立校、质量第一”的思想,不断提高教育教学质量。

1、本次中考总体情况:一、三、五年级统考分别为全镇3名、6名、5名(上期为5名、4名、8名),二、四、六年级联考分别为全镇5名、3名、3名(上期为7名、1名、4名),同上期末相比,积分由29变为25,说明全校综合排名略有上升,为全镇的4-5名。

2、本次中考具体情况:本次中考二、四、六年级进行了联考,同上学期期末同级联考相比,8个科目,上升2个科目,六年级语文6→3名、二年级语文9→5名;2个科目名次未变,六年级英语第1名未变、四年级语文第2名未变;4个科目下降,六年级数学1→8名、四年级数学1→9名、四年级英语1→4名、二年级数学5→7名。和全镇兄弟学校相比,差距最大的为四年级数学,和第1名朱村小学相比相差19.23分,六年级数学和第1名马村小学相比相差28.7分。

一、三、五年级进行统考,三、五年级同上学期末同级统考相比,6个科目,上升了4个科目,五年级语文9→4名、五年级数学9→3名、五年级英语9→6、三年级语文5→4名;下降了2个科目,三年级数学3→7名、英语3→5名。和全镇相比,相差最大的为三年级数学,同第1名安兴小学相比相差22.94分。

3、总体感觉:英语成绩比较平稳,变化不大,但三年级英语应充分注意,和第1名马村小学相差18.17分。语文成绩稳中有升,五年级语文提升比较大。数学成绩全校除五年级外,滑坡很大。因此对本次中考就成绩而言对闫俊锋、赵永宏、范鹏芳三位老师所带课程成绩进行表扬,对范海青、李孝坤、李芳泉、范世龙四个老师所带课程成绩进行通报批评。

4、今后打算

英语:加强读、说、听、写能力的训练;加强对英语试题(卷)的做题能力的培训与指导;多方创设条件进行英语学习兴趣的培养;多方创设英语学习的语言环境。

语文:着力培养学生的阅读习惯的养成,对晚读进行有计划、有目的的指导;加强学生口语能力的培养,以班级为单位,后半期至少开展两次说话比赛,并邀请学校校长、教导主任及其他语文代课老师参加。

数学:加强基础知识的补课工作;加强基本概念的记忆及应用能力的培养;加强单元章节训练。

总结规划?逐步加强教育教学时间的合理分配,把辅导、早读、晚读、空课跟班等工作具体化,并量化纳入教职工总工作量。?加强资料收集及信息整合,鼓励学生购买“导学案”等学习教辅资料;教导处全力支持教师收集印置单元复习测试题,加入永和镇逸夫小学进行的月考行列(3-6年级)。?探索课改新路,创新思维,培养学生的学习兴趣,培养学生自主学习的意识,在有条件的科目和时段内对学生进行分组导学,使之形成团队氛围,促进差生转化。

永和镇上南小学

2013.10.30

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