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_第1课时繁盛一时的隋朝

发布时间:2013-11-07 12:39:40  

七年级历史(下)学案 编制:巢慧敏 审核:王爱军 批准: 2012.2.11 编号:1

第1课时 繁盛一时的隋朝 (总第1课时)

班级: 姓名: 等级:

【学习目标】

1、掌握隋朝的建立及统一,大运河的有关知识。

2、理解大运河开凿的作用;客观公正的评价大运河的开凿。

【学习重点】 隋朝大运河。

【学习过程】(精彩课堂,展现独特自我)

一、自学与交流:(我的课堂,我的舞台)

学习任务:详细阅读教材,独立完成下列知识填空,并努力记住下列知识,然后在小组内交流自学成果。

1、隋朝的建立与统一:

581年北周外戚建立隋朝,定都长安;年,隋灭掉陈,统一南北。 动脑筋:你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗?(可以讨论)

2、隋文帝的统治:(1)措施:改革制度,发展生产,注重

(2)表现:国家统一安定,社会经济繁荣,人口大幅度增长。

3、 隋朝大运河: (1)目的:加强南北交通,巩固____________________。

(2)时间:在在位时开凿。从605年起。

观察教材第4页的运河图,填写下面(3)至(6)项:

(3)三点:中心在 ,北达涿郡,南至余杭。

(4)四段:大运河从北向南依次为永济渠、 、邗沟、 。

(5)地位:全长两千多公里,是古代世界上 的运河。

(6)作用:大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流。

二、合作探究:(发现一个问题,甚至比解决一个问题还要有价值)

1、经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。

2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题:

3、讨论:你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗?试着分析它们的相同点。

三、拓展延伸:(走进历史,感悟历史)

1时期,并参加了大运河的开凿,你会有哪些遭遇?

七年级历史(下)学案 编制:巢慧敏 审核:王爱军 批准: 2012.2.11 编号:1

四、系统总结:

五、巩固训练

1、隋朝在历史上最大的贡献是

A、重新统一南北 B、设三省六部 C、创立科举制 D、开通大运河

2、隋朝大运河的开凿开始于

A、589年 B、601年 C、605年 D、611年

3、隋朝大运河的河段中,从洛阳到涿郡的一段是

A、通济渠 B、永济渠 C、邗沟 D、江南河

4、下列有关隋朝历史的叙述,错误的是

A、隋朝的建立者是杨坚,他是隋文帝 B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河

C、隋文帝时,人民负担较轻,社会繁荣 D、隋朝的都城在长安

5、阅读下列材料:

“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。” ————皮日休《汴河怀古》 请回答:

(1)诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程?该河开凿时的皇帝是谁?

(2)诗中的“此河”全长有多少?地位如何?

(3)请写出“此河”的三点四段分别是什么?

【当堂反思】(只有反思才能有所进步)

通过学习这节课:

我最大的收获是

我还需解决的问题有:____________________________________________

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