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四年级组工作总结

发布时间:2013-09-18 19:12:07  

2011-2012学年度第二学期四年级组工作总结

一学期又过去了,在忙碌与充实中,我们四年级组全体同仁共同努力,圆满地结束了各项工作,现在对年级组工作作如下总结。 四年级组教师是一个不可分割的集体,所以我们大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,是一个团结、和谐的团队。本学期,无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。学校开展了各级各类的研讨课、公开课,我年级组教师都积极参与。学生活动也丰富多彩,尤其是我们年级学生第一次参加的阳光执勤工作,由于学生年龄小,能力差,老师们特别辛苦地对他们进行指导和培训,使得这项工作圆满进行并深受学生喜欢,得到了众多家长的好评,同时也提高了年级组全体学生的能力。总之,在学校组织的各项大型活动中,我们组的教师都显示出了自己的活力和实力。例如,教师节的红歌演唱和新年联欢等等。通过这一系列的活

动,在放松和缓解工作压力的同时,更加增强我们组老师的凝聚力。 作为教师,教学是第一要务,年级组语数英科教师能做到课前深入钻研,认真上课,特别是在学习杜郎口的自主教学模式上,本组老师本着虚心学习,切实转变教学模式,让学生真正受益的理念,经常在一起讨论教学问题,探索新路子。年轻教师更加虚心向老教师请教。本学期年级组的教研活动深入扎实地展开。

语文组老师经常性地开展定期与不定期的教学工作讨论和交流。学校提出学习杜郎口的自主教学模式后,组里老师就积极行动,

认真学习研究。根据到杜郎口学习的老师带回的经验,结合自己的教学实践,开始尝试,做到让学生尽快享受到自主学习的乐趣。在新的探索中,我们遇到了许多的困惑,也感到迷茫,但我们本着对学生负责的态度,总是聚在一起深入反思,大家共享在教学实践中获得的惊喜,探讨在教学实践中碰到的问题。集体的力量让我们对自己的教学充满信心。苏灏老师代表组内上的展示课,进行了自主学习的积极探索,把祖国的传统文化融会贯通在教学中,给学生美的享受,受到了来自马来西亚的华裔校长们的高度评价。为了真正落实自主学习的教学模式,我们特别注意积累和总结,不仅在课堂的宏观架构上努力, 还注意了细节的研究,为下学期的教学做了积极的铺垫。

数学老师们也从来没有放松过教学研究,他们认真交流老师教与学生学的各种难题,为了上好年轻教师的精彩一课,鲁红老师不惜 放弃休息时间,手把手地指导熊贤文老师试教,使得熊老师的教研课人人称道,取得了非常好的效果。通过活动,年轻教师受益匪浅,教学能力得到了提高,也有力地促进了年级组教研氛围的形成。数学组还组织了丰富多彩的活动。

四年级组

2012年7月8日

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