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如何上好农村音乐课

发布时间:2013-11-08 10:02:06  

浅谈如何上好农村音乐课

现在的农村学校,音乐课开不起来,很多是没有专业的音乐教师,就算开课也把音乐课看成是可上可不上的“副课”,大多数音乐课被敷衍了事,教师放着音乐,学生跟着唱,课堂氛围枯燥乏味,学生的想象力和创造力也在枯燥的教学中逐渐“沉睡”。有的则上成了语文,数学等。作者认为,在农村这片丰饶的土地上,音乐老师们更应该扎实地上好每一节音乐课,让城乡的孩子们一起在音乐的殿堂中展翅翱翔。

作者根据自己这几年来的学习及教学实践认为可以从以下几个方面入手:

一、兴趣转变音乐课形式

在农村学校小学音乐课几乎就是”唱歌课”,也就是传统的民间艺人“梨园式”的教唱——教师唱一句,学生跟一句,唱会即达到教学目的。这种以教师为主体,以教代学的教学方法已经无法真正实现新课改下的教学目的。而现代教育理念强调以学生为主体,教师和学生应该是平等、合作的关系。教师不可以高高在上,身上罩着光环,应该蹲下身来和学生对话。例如,在教学一年级《拉勾勾》这一课时,融入到学生当中去,我们老师可以扮演歌曲中的好朋友,小学生们分别扮演金勾勾、银勾勾,大家相互介绍,不分彼此,真情流露,边唱边演,洋溢在一片欢乐的海洋中。

“兴趣是最好的老师”,首先要让学生对音乐课有兴趣。那怎样才能培养学生的兴趣呢?我认为那就是让他在音乐课中感受到快乐。

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