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2013秋季学期小学五年级安全计划

发布时间:2013-11-08 11:39:31  

2013秋季学期小学五年级安全计划

一、指导思想

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳 定的头等大事,本着“安全第一”的原则,结合学校“安全伴我行”活动,制定本学 期安全教育教学计划。

二、教学目标

1、让学生加强安全认识,学会一些常用的安全知识,自我进行保护。

2.培养学生社会安全责任感,使学生逐步增强安全意识,掌握必要的安全行 为和知识技能,养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯,最大限 度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生的健康。

3.安全教育遵循学生身心发展规律,把握学生认知特点,坚持专门课程与其他学科渗透相结 合;知识教育与强化管理、培养习惯相结合;学校教育与家庭教育相结合;自救自护与力所 能及地帮助他人相结合。做到由浅入深,循序渐进,不断强化养成习惯。

三、教学重难点

1.学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全。

2.留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。

四、学情分析。

安全教育关系到学生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳 定的头等大事。五年级学生已经具有了一些安全常识,但有些知识

缺乏科学性, 也不太系统。 专门开设安全教育课, 可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识, 健康、安全、快乐地成长。

本学期教学内容:公路交通安全常识 、 用电常识 、遇到坏人怎么办、外出 活动在公共场所自我防范、 上学路上的安全、防火自救安全教育、预防地震安 全教育、 防雷电安全教育、防溺水安全教育、 小学生防火自救安全教育。

五、教学措施:

1、坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活, 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体 验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注 和乐于交流的安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相 关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

2、引导学生自主学习 在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过 开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、 分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学 中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教 学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

田茂菲

2013、9、6

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